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    16．下列关于细胞器的说法中正确的是（　　）
    A．人的红细胞中没有线粒体，所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供
    B．真核细胞如酵母菌，原核细胞如噬菌体和蓝藻，它们唯一共有的细胞器是核糖体
    C．胰岛细胞中富含核糖体，利于胰岛素分泌的快速进行
    D．吞噬细胞含有丰富的溶酶体，有利于特异性免疫中抗原处理的快速进行

    分析 1、核糖体：分布在原核细胞和真核细胞中，是蛋白质的合成场所；
    2、胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，而胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的．
    3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．

    解答 解：A、人的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要消耗能量，A错误；
    B、噬菌体是一种病毒，既不是真核生物，也不是原核生物，B错误；
    C、胰岛素是由胰岛B细胞合成与分泌的，并不是所有的胰岛细胞都能分泌胰岛素，C错误；
    D、吞噬细胞含有丰富的溶酶体，有利于特异性免疫中抗原处理的快速进行，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同．在科学研究中常通过呼吸商（RQ=$\frac{释放的C{O}_{2}体积}{消耗的{O}_{2}体积}$）推测生物用于有氧呼吸的能源物质．如图是测定发芽种子呼吸商的两个装置．关闭活塞，在25℃下经20分钟后读出刻度管中着色液滴移动的距离．
    设装置1和装置2中着色液滴分别向左移动x和y（mm）．x和y值反映了容器内气体体积的减少量．请回答下列问题：
    （1）装置1中加入NaOH溶液的目的是吸收CO2．
    （2）x、y代表消耗O2的体积　消耗O2和释放CO2的体积之差．
    （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是0.85．
    （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ，则应将该装置放于何种条件下进行？黑暗条件下，原因是避免幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用产生的气体量的变化．
    （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置．对照装置的容器和试管中应分别放入等量的死亡的发芽种子和蒸馏水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    7．土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌．某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖，请你借助以下提供的实验用具及药品完成相关设计．
    实验用具及药品：烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等．
    （1）实验假设：土壤微生物可以将淀粉分解为还原糖．
    （2）实验步骤：
    ①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起去掉．将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用．
    ②另取两只烧杯，编号A、B，分别加入等量的淀粉糊．然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液，在B烧杯中加入等量（30 mL）蒸馏水．
    ③在室温（20℃左右）下放置7天后，分别取A、B烧杯中的溶液20mL，各加入两支试管中，分别编号为A1、A2，B1、B2．
    ④在A1、B1中加入碘液．在A2、B2中加入斐林试剂，并加热．
    ⑤观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果．
    （3）实验现象：如果支持实验假设，则实验现象是A1无蓝色现象，B1有蓝色现象；A2有砖红色沉淀生成，B2无砖红色沉淀生成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如图：

    （l）由图分析可以得知，这一组复等位基因有W、w、WS、WP，它们的显隐关系为W对w、WS、WP为显性，WP对w、WS为显性，WS对w为显性．
    （2）该植物种群中基因型共有10种，其中纯合子4种．
    （3）若Wpw与Wsw杂交，子代表现型的种类及比例分别是红斑白色：红条白花：纯白色=2：1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液（0.1g/mL的NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL的CuSO4溶液）以及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活性地鉴别出下列哪些物质（　　）
    ①葡萄糖　②蔗糖　③胃蛋白酶　④RNA．
    A．只有①B．①和②C．①和③D．②、③和④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列几种物质中，不属于构成蛋白质的氨基酸的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为提取玫瑰精油的蒸馏装置图，请回答下列有关问题：
    （1）用于提取玫瑰精油的玫瑰花要在花开的盛花期（填“初花期”或“盛花期”）采收．
    （2）玫瑰精油具有易挥发，难溶于水的性质，所以可采用该装置提取．
    （3）某同学设计了上述装置提取玫瑰精油，请指出该装置中的2处错误并改正：
    ①错误1：温度计位置过低；改正温度计的下端与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平．
    ②错误2：冷凝管进水、出水口接错；改正冷凝管进水口在下，出水口在上，与水热气流向相反．
    （4）蒸馏后获得的油水混合物加入NaCl可以明显分层，然后用分液漏斗（填装置）进行处理，分离得到的油层中有一定的水分，可加入无水硫酸钠进行吸水．
    （5）当装置中水和原料量一定时，则蒸馏过程中影响玫瑰精油提取量的主要因素有蒸馏时间和蒸馏温度．
    （6）一般从柑橘中提取橘皮精油时不采用此装置，原因是水中蒸馏会导致原料焦糊、有效成分水解．

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市三校高三下学期联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    根据所学知识回答问题：

    （1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是 。

    （2）若要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的 中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的 中，植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ，具体过程是在 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 产生愈伤组织，最终形成完整的植株。

    （3）在哺乳动物的核移植实验中，通过一定的措施将受体细胞激活，使其进行细胞分裂和发育，当胚胎发育到 阶段时，将胚胎移入受体（代孕）动物体内。

    （4）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项） 。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三考前热身理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。下列叙述正确的是 ( )

    A.该甲虫与落叶树之间为捕食关系

    B.该甲虫能促进落叶林的物质循环

    C.该甲虫属于生态系统成分中的次级消费者

    D.落叶中有10%～20%的能量流入甲虫体内

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