下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。请据图回答:
(1)提取绿叶中的色素时,要加入化学药品 以保护叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收
光。
(2)实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx,则短时间内B中③将 (增加/减少)。此时B中磷酸分子的移动方向是 。
(3)图1中⑥以 方式进入A中,在 处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 。
(4)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在____klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8 klx时,5小时中单位叶面积光合作用共固定CO2____mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为____ mg/h.单位叶面积。
(1)CaCO3 ,红光和蓝紫光(缺一不给分)
(2)增多; 从叶绿体基质移向类囊体薄膜
(3)自由扩散;线粒体内膜(只答线粒体不给分);不能;没有光反应提供的【H】和ATP,暗反应不能进行。
(4)5;25;3
【解析】
试题分析:(1)提取绿叶中的色素时,要加入乙醇、CaCO3、二氧化硅,乙醇的作用是溶解色素,CaCO3的作用是保护色素不被破坏,二氧化硅的作用是使研磨充分,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。
(2)图1中A为线粒体,B为叶绿体,①C5,②C3,③ATP和【H】,④ ADP,⑤ H2O,⑥ O2,⑦ CO2;实验时若把光照强度由2klx瞬时增至4klx,则短时间内B(叶绿体)中③(ATP和【H】)将增加,ATP合成
的场所是叶绿体内囊体的薄膜,ATP分解的场所是叶绿体基质,ADP+Pi+能量形成ATP,磷酸分子要从分解的场所到合成的场所即叶绿体基质移向类囊体薄膜。
(3)图1中⑥(O2)以自由扩散方式进入A(线粒体)中,在线粒体内膜处与【H】参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态,没有光反应提供的【H】和ATP,暗反应不能进行,即图1中①→②→①的循环。
(4)从图2中看出,当光照强度为0时,可以知道甲植物的呼吸速率为2 mg/h,乙植物的呼吸速率为1 mg/h,乙植物最大的实际光合速度=净光合速率或者CO2的吸收速率(2 mg/h)+呼吸速率(1 mg/h)=3 mg/h;要求甲植物在多少光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同,先得求光照强度对应的CO2的吸收速率,甲植物的净光合速率(CO2的吸收速率)=实际光合速率或乙植物最大的实际光合速度(3 mg/h)—甲植物呼吸速率(2 mg/h)=1 mg/h,甲植物CO2的吸收速率为1 mg/h时,对应的光照强度是5 klx。从图中直接读出甲植物在光照强度 为8 klx时, 植物从环境中实际吸收CO2的速度为3mg/h.单位叶面积,此光照强度实际的光合速率=实际吸收CO2的速度(3 mg/h)+甲植物的呼吸速率(2 mg/h)=5 mg/h,5小时中单位叶面积光合作用共固定CO2(5 mg/h×5h=25)mg.
考点:本题考查叶绿体的组成、光合作用和呼吸作用以及计算的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1)图一中b代表的物质名称是 。②过程进行的场所是 。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是 。
(2)图一中④过程中的中间产物是 ,它进入线粒体的条件是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将 。乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题: 。
需特别注意的是,该实验必须在 条件下进行。
(6)写出图一中发生的两个主要生理过程的反应式:
①
②
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科目:高中生物 来源:2012届贵州省湄潭中学高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
(14分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1) 图一中b代表的物质名称 。②过程进行的场所分别是 。
①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2)图一中④过程中的中间产物是 ,它进入线粒体的条件 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中 点表示。
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题: 。需特别注意的是,该实验必须在 条件下进行。
(6)探究植物光合作用产生的O2来自H2O,还是来自CO2?请写出简单的实验思路。
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源:2014届重庆市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:
(1) 图一中②③过程进行的场所分别是 。①过程中产生的[H]用于③过程 。
(2) 若将该植物从CO2浓度为0.03%环境转移到CO2浓度为0.5%的环境中,其他环境条件不变,叶绿体中C5含量将 。如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将__________。
(3) 图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中 点表示。
(4) 用大棚种植蔬菜时,白天最好控制温度为图三中的 ℃最佳。
(5)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)______
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省淄博市高三上学期期中模块考试生物试卷 题型:综合题
(10分)下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①一⑤表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答
(1)图一中①、②过程进行的场所分别是 和 。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是 。
(2)影响图二中甲点上下移动的主要外界因素是 。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将 。图二中,乙──丙段时,限制光合作用的主要因素是 。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的 点对应的光照强度,温度为图三中的 ℃最佳。(图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率)
(5)写出图一细胞中发生的②④生理过程的总反应式: 。
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