(16分)黄皮是人们喜爱的热带水果之一,下图表示一株生长的黄皮在夏季24h内CO2的吸收量和释放量的变化情况。图中A、B、C表示相应图形的面积,a~h表示曲线上的点。据图分析回答下列问题。
(1)黄皮果实中特有的酸甜物质主要存在于果肉细胞的__________________中。
(2)叶绿体中光反应所产生的ATP、[H]参与暗反应中的_________________过程。捕获光能的色素中含量最多的是_____________________________。
(3)光合作用强度与呼吸作用强度相等的时间点有_________________;假设24h内呼吸速率不变,则该黄皮的最多光合速率为__________________________。
(4)这株黄皮在一昼夜中有机物积累量可用代数式表示为______________________(用A、B、C表示),其中曲线上b~d对应时段,植物体内有机物的含量变化为________________。
(5)与曲线上g点相比,h点所对应的时刻,该植物叶绿体内C5的含量__________________。
(1)液泡
(2)C3的还原 叶绿素a(答叶绿素1分)
(3)18:00和6:00 (写c、f可以给分) 85mg/h
(4)A+C-B 先增多后减少(答增多给1分)
(5)增多(上升)
解析试题分析:(1)液泡内有细胞液,其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,因此黄皮果实中特有的酸甜物质主要存在于果肉细胞的液泡中。
(2)叶绿体中光反应所产生的ATP、[H]参与暗反应中的C3的还原过程。色素包括叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,其中叶绿素a含量最多。
(3)光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳,当二氧化碳净吸收量为0时,光合作用强度与呼吸作用强度相等,图中对应的时间点有18:00和6:00;由于呼吸速率不变,图中最高点时光合速率最强,图中数值看出净光合速率为75mg/h,而呼吸速率为10mg/h,因此总光合速率=净光合速率+呼吸速率=75+10=85mg/h。
(4)图中A+C表示白天6:00到18:00之间的光合作用的净积累量,而B表示18:00和6:00这段时间内呼吸作用净消耗量,因此这株黄皮在一昼夜中有机物积累量可用代数式表示为A+C-B。其中曲线上b~c段之间光合作用始终大于呼吸作用,因此这段时间有机物量不断增加;而cd段时,由于呼吸作用大于光合作用,因此有机物含量减少。
(5)曲线中,中午12:00时光照强,光合作用反而弱,这是由于光照过强气孔关闭导致的,因此与曲线上g点相比,h点所对应的时刻二氧化碳浓度低,这将抑制暗反应中二氧化碳的固定,而三碳化合物还原仍在进行,因此该植物叶绿体内C5的含量增多,而C3减少。
考点:本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图中甲表示几种化合物间的关系,乙为某植物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:
(1)请写出甲中a分子的结构通式________________________。
(2)甲中C1→C2表示的生理过程是_______________;将C1、C2彻底水解得到的产物中,属于C2特有的物质是_________________________________。
(3)鉴定乙图细胞是否为活细胞的一种常用实验方法是_________________________________;硝化细菌与乙图细胞在结构上最主要的区别是_______________________________________。
(4)乙图细胞中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有___________________。(填标号)
(5)若乙图是洋葱根尖细胞,欲观察[9],需用_____________________染色;若将[9]用胰蛋白酶处理会获得长丝状物质是_________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某科研所为了研究开发痢疾疫苗、研究T细胞功能及免疫机理,利用鼷鼠做了一系列实验。实验的主要过程及结果如下表所示。
组别 | 第一次接种(灭活的 痢疾杆菌) | 第二次接种(灭活 的痢疾杆菌) | 抗体合 成程度 |
甲 | 正常的鼷鼠 | 未接种 | + |
乙 | 正常的鼷鼠 | 接种 | +++++ |
丙 | 幼年摘除 胸腺的鼷鼠 | 未接种 | + |
丁 | 幼年摘除 胸腺的鼷鼠 | 接种 | + |
戊 | 摘除胸腺后注入 T淋巴细胞的鼷鼠 | 接种 | ++++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线 符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。
(2)根据生态原理,世界人口增长应该表现为图中曲线 ,若出现 段则表明人口出现了负增长。
(3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是 。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线,当种群数量达到 点后,增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在 点后进行,原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做 。地球上最大的生态系统是 。生态系统的组成成分包括 、生产者、 、 。
在生态系统中第一营养级应该是 。
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回答下列关于生物技术实践的问题:
(1)传统发酵技术中,利用微生物发酵生产特定的产物,很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来:
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 (填相应序号);
其中泡菜制作的原理是(用反应式表示): 。
(2)在培养基的配制过程中,具有如下步骤:①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量,正确的顺序为 ;倒平板操作中,平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是 。
(3)菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是 ,在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基,并且需要添加 ;愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为__________,此过程 (填“需要”或“不需要”)光照。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种,由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色,只有显性基因Y时羽毛为黄色,当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色,当显性基因B和Y都不存在时,颜色为白色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉,甲、乙、丙均为绿色,丁为黄色,其中甲、乙为雄性,丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交,结果如下表所示。请分析并回答:
杂交组合 | P | F1表现型及比例 |
组合一 | 甲×丙 | 绿色:黄色=3:1 |
组合二 | 乙×丙 | 全为绿色 |
组合三 | 甲×丁 | 绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1 |
组合四 | 乙×丁 | 绿色:蓝色=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌,它带有Ti质粒。Ti质粒是携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段,其上只有T—DNA片段才能转入植物细胞的基因组。Ti质粒的结构及转化过程如图所示,请分析并回答:
(1)为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤,需对Ti质粒进行修饰,即去除瘤基因,将抗旱基因转移至 片段,然后在一定条件下将外植体在含土壤农杆菌的稀释培养基上培养,此时修饰的T—DNA转入植物细胞并整合到植物基因组中。以上过程需要的工具酶有 。
(2)将上述外植体置于一个含有 的选择培养基中进行筛选,发生转化的外植体开始增殖,形成 后,通过产生不定芽再长出整个植物。
(3)基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定,可以直接在个体水平对上述转基因植物与非转基因植物的 性能进行比较。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图为人体内组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,A、B、C分别代表人体内的三种液体成分。请据图回答下列问题:
(1)图中A液代表___ _,B液代表组织液,C液代表血浆,三者共同构成了人体内组织细胞生活的内环境。一般情况下,三种液体的成分和含量相近,但又不完全相同,最主要的差别在于C液中含有较多的___ _。
(2)当我们进行剧烈运动时,组织细胞会产生较多的C02和乳酸等酸性物质,但正常情况下血浆中的pH仍能维持相对稳定,主要是因为A液中含有 等离子作缓冲物质。剧烈运动时人大量出汗,血浆中的水分减少,渗透压升高会刺激 中的渗透压感受器,在大脑皮层产生渴觉从而主动饮水补充水分。同时在抗利尿激素的作用下, 中的重吸收加强,尿量减少。
(3)一般健康人血浆中的葡萄糖浓度为 。当我们刚进食后,细胞分泌的胰岛素会增多,该激素能促进组织细胞加速 葡萄糖,从而使血糖水平降低。
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