下列说法正确的是
A.研究某个池塘中各个种群占据的位置属于对种群空间特征的研究
B.在桉树幼林里栽培菠萝依据的是物质循环和能量多级利用的原理
C.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了两种生物之间的捕食关系
D.在昆虫→青蛙→蛇→狐→豹这条食物链中,豹处于第五营养级
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液渗透压降低 | B. | 垂体释放抗利尿激素增加 | ||
C. | 下丘脑释放抗利尿激素 | D. | 垂体渗透压感受器兴奋 |
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏石嘴山第三中学高三下第四次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]
2015年“青蒿素之母”屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从黄花蒿的茎叶中提取的无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发。请回答以下问题:
(1)从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用 法,所选用的有机溶剂为 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前将黄花蒿茎叶进行粉碎和 ,以提高效率。提取过程中宜采用 加热以防止燃烧、爆炸,加热时瓶口要安装 装置,所得液体浓缩前进行 。
(2)黄花蒿精油是从黄花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合的乳浊液呈 色,此时向乳浊液中加入氯化钠,就会出现明显的分层现象,可用分液漏斗将其分开,然后再加入 ,得到纯精油。
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科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中高三下第三次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中,选材、操作与现象均正确的一项是 ( )
实验材料 | 实验操作 | 实验现象 | |
A | 蛋清稀释液 | 加双缩脲试剂 | 紫色溶液 |
B | 新鲜叶肉细胞 | 滴加健那绿染料 | 有绿色颗粒 |
C | 蔗糖溶液 | 加斐林试剂,水浴加热2min | 砖红色沉淀 |
D | 花生汁 | 加苏丹Ⅲ染液,加热至55℃ | 红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国科学家屠呦呦从植物黄花蒿中发现并提取青蒿素挽救了数百万人的生命。研究表明,青蒿素易溶于丙酮、乙酸乙酯、氯仿、苯、乙醚及石油醚,几乎不溶于水。
(1)植物芳香油的提取方法有_________、________和萃取等,应采用________法从黄花蒿中提取青蒿素。
(2)可以用青蒿芽通过________技术获得大量的用于提取青蒿素的幼苗,该过程的原理是________,该过程所需的是MS培养基,在MS培养基中添加有机物时,用________作碳源,如果用葡萄糖作碳源会导致植物细胞________而影响生长,葡萄糖是否可以作为微生物培养基的碳源?________ (填“是”或“否”)
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科目:高中生物 来源:2016届江西九江高三下第三次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.DNA和RNA都能携带遗传信息
B.拍摄洋葱根尖成熟区细胞显微照片就是构建了物理模型
C.叶绿体中只有叶绿素能吸收光能
D.能否制造有机物是光合作用和化能合成作用的根本区别
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:
(1)图中的①是指 膜(填细胞结构名称)。
(2)图③表示的生理过程是 ,图②膜上附着的 物质,有利于其反应进行。
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是 ,由此说明生物膜具有的功能是 。
(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是 ,当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速率不再增加,此时限制其运输速率的主要因素是 。
(5)细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对现代生物进化理论的理解,正确的是
A.环境改变使生物产生的定向变异,为进化提供原材料
B.自然选择使种群基因频率发生改变,决定生物进化的方向
C.地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离
D.共同进化就是物种间在相互影响中不断发展和进化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应和暗反应互相提供物质和能量 | |
B. | 炎热的夏季中午,植物的“光合午休”现象是因为暗反应受阻,但光反应正常进行 | |
C. | 在其他条件适宜的情况下,光照突然停止,暗反应中C3合成速率降低 | |
D. | 光反应和暗反应的条件不同,可单独进行 |
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