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    请据图回答有关问题：

    （1）图中①～⑤所示的生物工程为__________。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对__________的修饰或合成，对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生活的需求。
    （2）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，在图中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体__________的精子。
    （3）为获得较多的受精卵进行研究，图中⑥过程一般用激素对供体做__________处理。为提高培育成功率，进行⑩过程之前，要对供、受体动物做__________处理。
    （4）用胚胎分割技术处理发育到_________期或囊胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理，要注意将__________均等分割。

    （1）蛋白质工程　　基因　　（2）X　　（3）超数排卵　　同期发情（4）桑椹胚　　内细胞团

    解析试题分析：蛋白质工程是通过对基因进行修饰或合成，对现有蛋白质进行改造或制造出一种新的蛋白质，①～⑤过程是生产自然界中不存在的蛋白质，该过程表示蛋白工程。（2）因为要从乳腺生物反应器生产，即选出雌性个体，应选含X染色体的精子（3）为获得较多的卵子，用激素进行超数排卵，并进行同期发情处理。（4）胚胎发育到桑椹胚或囊胚期进可进行胚胎分割，分割时要将内细胞团均等分割。
    考点：本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生理解胚胎发育过程，能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (12分)下列实验用于研究蔗糖溶液对某种植物叶表皮细胞形态的影响。分别将八片相同的叶片表皮置于不同浓度的蔗糖溶液中。10分钟后,把每一叶片表皮置于显微玻片上,并加一滴曾浸泡过该表皮的溶液。然后在显微镜下观察,在约20个细胞的视野范围内计数呈现质壁分离的细胞,所得结果如下表。请回答下列问题:

    蔗糖浓度(g/mL)
    		质壁分离细胞的数目
    		视野范围内所检视的细胞总数
    0.00
    		0
    		22
    0.05
    		0
    		20
    0.10
    		0
    		18
    0.15
    		1
    		20
    0.20
    		3
    		20
    0.25
    		16
    		20
    0.30
    		19
    		19
    0.35
    		21
    		21
    (1)此植物细胞的边界是　　　　　　,水进出细胞的原理是　　　　　　。
    (2)在蔗糖浓度小于或等于0.10g/mL时，细胞没有发生质壁分离的原因是______________________________
    (3)在下面坐标系中较准确地绘出曲线图,以表示呈现质壁分离细胞的百分率与蔗糖浓度的关系。

    (4)在题(3)的曲线图中,当蔗糖浓度为0.22 g/mL时,呈现质壁分离的细胞的百分率约40%。在此浓度的蔗糖溶液中,为什么有些细胞呈现质壁分离,另一些则不呈现?试加以说明。            
    (5)由以上原理可知,对农作物施肥过多,会造成“烧苗”的原因是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1，请分析回答下列问题：

    （1）图1中AB段说明反应速率大小主要与         有关，实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计                                   。
    （2）如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是                         ，原因是                                            。
    （3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是            ；将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是               。
    （4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                                       ，曲线C形成的可能原因是                                               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，长翅(B)对残翅(b)为显性。
    (A—a在X染色体上，B—b在常染色体上)
    (1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。根据所学知识回答：
    ①亲本的基因型是________                       。
    ②若F1雌雄相互交配， F2红眼与白眼的性状分离比为___________。F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是___________和________。
    ③长翅与残翅、红眼与白眼两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。
    ________________________________________________________________________          
    (2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：

    表现型
         		红眼长翅
         		红眼残翅
         		白眼长翅
         		白眼残翅
     
    雄果蝇
         		 
         		1
         		3
         		1
     
    雌果蝇
         		3
         		1
         		0
         		0
     
    ①亲本中雄性个体的基因型是BbXAY, 雌性个体的基因型是________           。
    ②雄性亲本一个精原细胞减数分裂，产生的精子有____________种（不考虑交叉互换）。
    ③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。

    ⑴开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中           （物质）含量增加。
    ⑵与⑴相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照，一段时间后，B、D两处的成分主要差别是                               。
    ⑶开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量           ；C5含量           ；C处液面           。（上升、下降）
    ⑷在⑶中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是                            。一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内                    （填物质的名称）将会略有积累。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，请据图回答。

    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的            
    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是          。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动， 这样就形成了               。
    （3）在A图的【6】突触结构中，其信号的传递方向是     （单向或双向），其原因是                                                       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）植物的叶一般都是绿色的，因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成，但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料，请你完成下列过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。
    (一)提出假设：_________________________________________________________。
    (二)请根据所提供的实验材料和用具，设计一个实验来证明你的假设。
    材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。
    实验步骤：
    ⑴________________________________________________________________________________
    ⑵________________________________________________________________________________
    结果预测及结论：
    ⑴_______________________________________________________________________________。
    ⑵_______________________________________________________________________________。
    ⑶_______________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图一表示人体吸收葡萄糖的过程示意图，图二表示人体内离子通道的三种类型。请据图回答：

    （1）图一中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是                     。
    （2）葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是             ，A、B两侧液体属于细胞外液的是      。
    （3）由图二可推测神经冲动传导过程中Na+内流、K+外流的通道应属于图中的      通道。神经冲动的传递过程中，神经递质与受体结合后可使图中的      通道打开。
    （4）除以上所涉及的方式外，物质进出细胞的方式还有              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列果酒和果醋制作的相关问题：
    (1)果酒和果醋的制作分别利用了 _______ 和 _______ （填微生物名称）。由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是 _______ 和 _______ ，主要原因是 _______ （答出两点）。
    (2)果汁发酵后是否有酒精产生，可用 _______ 来检验，在酸性条件下呈现 _______ 色，证明有酒精产生。
    (3)果酒制作时的葡萄是否需要灭菌？为什么？____________________________________。

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