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下列各项与蛋白质分子多样性无关的是(  )
A、氨基酸的种类和数目
B、氨基酸的排列顺序
C、肽键的结构
D、蛋白质的空间结构
考点:蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关.
解答: 解:A、氨基酸的种类、数目是蛋白质分子多样性的原因之一,A错误;
B、氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之一,B错误;
C、肽键不具有多样性,蛋白质分子多样性与肽键无关,C正确;
D、蛋白质的空间结构与蛋白质分子多样性有关,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是蛋白质分子多样性,对蛋白质分子多样性的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加(  )
A、小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
B、甲状腺细胞吸收碘
C、K+和Na+进出红细胞
D、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油

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科目:高中生物 来源: 题型:

chlL基因是野生型蓝藻中控制叶绿素合成的基因,科学家为研究其功能,需要构建缺失chlL基因的突变型蓝藻,实验过程如图所示.图中细菌质粒pUC118 带有氨苄青霉素的抗性基因(ampR);其上的lacZ基因编码的蛋白质可以让细菌在含有半乳糖的培养基上形成蓝色菌落,该基因被切断时菌落呈白色.细菌质粒pRL-425带有红霉素的抗性基因(Er).请回答:
(1)与酵母菌相比,蓝藻在结构上最主要的特点是
 
,二者均具有的细胞器是
 

(2)科学家首先需要通过
 
扩增出大的生型蓝藻的chlL基因,其反应体系主要包括模板 DNA、导入野生型蓝藻,替换 chlL 基因,获得缺失chlL基因的突变型蓝藻dCTP、dATP、dGTP、dTTP,含酶促反应离子的缓冲液,
 
 

(3)将chlL基因导入质粒pUC118,在含有半乳糖的培养基上,成功导入组质粒1的菌体形成的菌落呈
 
色.使用含有
 
的培养基可筛选出缺失chlL基因的突变型蓝藻.
(4)已知蓝藻叶绿素的合成有两条途径--依赖光的合成和不依赖光的合成,分别提取在光下和黑暗环境中培养的 生型和突变型蓝藻的叶绿素,其含见表:
 项目
蓝藻
叶绿素含/?gOD?(730-1 )
 光下培养   黑暗中培养
 生型  4.22  3.34
 突变型  4.22  0.08
由上表数据可以推测:蓝藻chlL基因控制的是叶绿素
 
的合成途径.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为AD,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型aaD的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为Add或aadd的植株顶端长雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上).现有一株雌雄同株玉米,欲鉴定其基因型,下列哪一方案不成立(  )
A、与AADd进行杂交
B、与aaDd进行杂交
C、自交
D、测交

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生产措施与预期结果对应一致的是(  )
A、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发
B、用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实
C、生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
D、成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误的是(  )
A、若该mRNA中
(A+U)
(G+C)
=0.2,则合成它的DNA双链中
(A+T)
(G+C)
=0.2
B、此过程叫翻译,连接甲和丙的化学键④是肽键
C、密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸
D、图中的③在向右侧移动,①内形成2个②的结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜与其完成各种生理功能相适应,极为重要的结构特点(  )
A、磷脂排列成双分子层
B、球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中
C、两侧膜物质分子排列不对称
D、膜物质分子的运动使其具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是常用的基因工程载体.如图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶作用位点),据图分析下列说法正确的是(  )
A、图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码
B、用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞
C、用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割
D、用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于一对相对性状的是(  )
A、桃树的红花与绿叶
B、羊的白毛与狗的黑毛
C、狗的卷毛与粗毛
D、水稻的有芒与无芒

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