分析 由题图可知:①的功能是动物细胞特有的储能物质,是糖原,小分子A是葡萄糖,组成元素是C、H、O;②是动植物细胞普遍的储能物质,为脂肪,B是组成单位是甘油和脂肪酸,组成元素是C、H、O;③是少数生物的遗传物质,为RNA,C是RNA的基本组成单位核糖核苷酸,组成元素是C、H、O、N、P;④是生物界主要的遗传物质,为DNA,D是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸,组成元素是C、H、O、N、P;⑤具有多种功能,如结构物质、防御功能、识别功能、调节功能等,因此是蛋白质,E是蛋白质的基本组成单位氨基酸,组成元素是C、H、O、N.
解答 解:(1)由题图可知,A、B、C、D、E的共同元素是C、H、O.
(2)由分析可知,②脂肪,④是DNA,F2的功能是消灭抗原,是抗体.
(3)导致F1-Fn差别的原因之一是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同.
(4)由分析可知,C是核糖核苷酸,D是脱氧核苷酸,核糖核苷酸具有的五碳糖是核糖,特有的碱基是U,脱氧核苷酸具有的五碳糖是脱氧核糖,特有的碱基是T.
故答案为:
(1)C、H、O
(2)脂肪 DNA 抗体
(3)种类、数目、排列顺序
(4)核糖、尿嘧啶 脱氧核糖、胸腺嘧啶
点评 本题旨在考查学生对组成细胞的元素和化合物、细胞内不同化合物的分类和功能等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须具有多个限制酶切割位点 | |
B. | 具有标记基因 | |
C. | 不能进入受体细胞以外的其他细胞 | |
D. | 能自我复制或整合到受体细胞DNA上,与受体DNA同步复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌和蓝藻在结构上有其统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及DNA等 | |
B. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是:前者有细胞壁,属自养型;后者无细胞壁,属异养型.这也体现了细胞的多样性 | |
C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 | |
D. | 蓝藻和酵母菌的固有结构是细胞壁和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 760和764 | B. | 760和4 | C. | 4和760 | D. | 4和4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体分布很广泛,各种生物中均含有 | |
B. | 真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成的 | |
C. | 病毒无细胞结构,但其蛋白质也是在核糖体上合成的 | |
D. | 所有细胞都有核糖体、线粒体、高尔基体、内质网、溶酶体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{7}{16}$ | C. | $\frac{4}{16}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1 | F2 | |
实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北襄阳市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物兴趣小组想设计两个实验:
(1)探究尿液中含不含葡萄糖;
(2)证明血液中存在葡萄糖.
现提供:葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠(防止血液凝固)的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等.
回答下列问题:
①在实验过程中还需要的一种试剂是 ,实验原理是 .
②实验(2)比实验(1)复杂,其原因是 .
③写出实验(2)的实验步骤、观察到的现象.
步骤:a.取加有柠檬酸钠的鸡血5mL,用离心机离心(红细胞沉淀在底部),获得上清液.
b.取两支干净的试管,分别标号1、2
c.在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液,2号试管中加入等量的 .
d.然后向两支试管中分别加入刚配制好的2ml .振荡试管,使溶液混合均匀.
e.将试管 .实验过程中随时观察实验现象.
f.结果:
1号试管内 ,2号试管内 .
④写出实验(1)可能出现的现象和结论.
a.如果 则 ;
b.如果 则 .
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