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下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是(  )
A、胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程,从而使血糖浓度降低
B、胰高血糖素能促进②、③过程,从而使血糖浓度升高
C、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中
D、当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现低血糖
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:分析题图:图示表示血糖的来源和去路,其中①②③表示血糖的三个来源;④表示血糖进入组织细胞;⑤⑥⑦表示血糖的三个去路.
解答: 解:A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,即促进图中④、⑤、⑥、⑦过程,A正确;
B、胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进图中②、③过程,B正确;
C、⑤表示糖类的氧化分解(细胞呼吸)、⑥表示糖原(肌糖原和肝糖原)合成过程,这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中,C正确;
D、当身体不能产生足够的胰岛素时,会出现高血糖,D错误.
故选:D.
点评:本题结合血糖来源和去路图解,考查人体血糖调节的相关知识,要求考生识记人体血糖的来源和去路及血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的具体功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关植物组织培养技术的叙述,正确的是(  )
A、用人工薄膜将愈伤组织包装后可制成人工种子
B、在单倍体育种中运用了植物组织培养技术
C、由于脱分化导致遗传物质改变,所以细胞的全能性提高了
D、植物组织培养的目的只是为了获得完整的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些生物概念之间有一定的包括关系.下列概念之间的关系中,符合如图所示的选项是(  )
供选项 a b c
A 体液调节 激素调节 体温调节
B 原核生物 细菌 高尔基体
C 神经系统 大脑皮层
D 免疫调节 过敏反应 系统性红斑狼疮
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家的实验研究的说法中错误的是(  )
①孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
②科学家用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质
③科学家用18O标记同一组的CO2和H2O证明了光合作用产生的O2中的O来自H2O
④科学家借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”必然是正确的
⑤在探究遗传物质的实验中,离体细菌转化实验对DNA和蛋白质等大分子进行了分离.
A、①②③④B、①③④
C、①②③⑤D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,可能已发生癌变的是(  )
A、细胞的形态结构发生显著变化的细胞
B、细胞核增大的细胞
C、自由水含量减少的细胞
D、被细菌侵染的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA含量的变化示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、由B→C,DNA的含量增加一倍,是因为复制的结果
B、由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的结果
C、由N→O,DNA的含量减少一半,姐妹染色单体分开,分别进入两个细胞核的结果
D、由D→E,DNA的含量减少一半,原因和N→O相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关发酵食品制作的相关问题:
(1)制作果酒时,所用的微生物是
 
,葡萄汁装入发酵瓶时,要留约
1
3
的空间,目的是
 

(2)制作果醋时,所用的微生物是
 
,发酵方式为
 
,需适时
 

(3)制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是
 

为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,其目的是
 
.制成的泡菜还要检测亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐与某些化学物质发    生反应后形成
 
色染料.
(4)制作腐乳过程中所用到的微生物主要有
 
.腐乳制成后在表面有一层致密的    皮,这层皮实际上是微生物的
 
,对人体无害.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过基因工程的方法培育抗虫棉时,需从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花结合起来并发挥作用,请完成下列有关问题:
(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是
 
,这种酶的作用部位是
 
.此工具主要存在于
 
中,其特点是
 

(2)进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是:
 
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过豌豆杂交实验,提出了著名的分离定律和自由组合定律.以现代遗传学的观点看,分离定律的实质是(  )
A、姐妹染色单体分离
B、表现型分离
C、基因型分离
D、等位基因分离

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