下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是( )
A.人在寒冷环境和低血糖的情况下,肾上腺素的分泌都会增加
B.胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节,也受神经调节
C.水盐调节的神经中枢与体温调节和血糖调节相同
D.激素与特异性受体结合发挥作用后能继续发挥调节作用
科目:高中生物 来源:2016届内蒙古巴彦淖尔市高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在酵母菌细胞中能进行的信息传递是( )
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图。图中a~d表示过程,甲、乙、丙表示细胞。据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的是___________、_____________、___________。
(2)图中d过程能阻止病原体A________________。若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使__________________的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象,这种疾病称为。
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应。)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原,非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。
(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由___________产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是______________,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡,从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国婚姻法规定禁止近亲结婚的遗传学依据是
A.近亲结婚必然使后代患遗传病
B.近亲结婚使后代患隐性遗传病的机会增加
C.近亲结婚违反社会的伦理道德
D.人类遗传病都是由显性基因控制的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校区高二12月生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是
DNA双链 | |||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA | A | ||
氨基酸 | 苏氨酸 | ||
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川唐徕回民中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源:2016届江西于都实验中学高三上学期第三次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家对某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示(能量以有机物质量表示),下列叙述不正确的是( )
A.被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量将传递给分解者
B.图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
C.根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率
D.在食物链中,蜘蛛至少位于第二营养级
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