Question

14．某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体（生长速率分别为lg1.2，lg1.4，lg1.6，lg1.8，lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，实验结果如图．请分析回答问题：

（1）该实验的自变量是不同生长速率的突变体．要研究植物激素的生理功能，选生长速率为喷施的试剂种类1.2lg/毫米/7天的突变体更佳．
（2）实验结果表明，能促进矮生豌豆生长的植物激素是赤霉素、生长素．
（3）要检验两种激素的相互作用，需增加一组实验，同时喷施生长素和赤霉素．若实验结果处于图中的①和②之间，则推测这两种激素的关系是生长素抑制了赤霉素的作用．
（4）经过赤霉素处理产生的变异不能（能/不能）遗传．

Answer 1

分析 激素的作用是不直接参与细胞代谢，不起催化作用，不通过能量，只是给细胞传递一种调节代谢的信息，是细胞代谢的信息分子；生长素和赤霉素都具有促进生长的作用，生长素促进作用具有两重性；分析题干和题图信息可知，该实验的目的是研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，实验方法是将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体的矮生豌豆幼苗上，因此实验的自变量是不同生长速率的突变体，喷施的不同试剂种类；分析题图实验结果可知，喷施赤霉素①能能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越慢的品种，对该激素生长反应越显著．

解答 解：（1）分析题干可知，实验的目的是研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，实验方法是将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体的矮生豌豆幼苗上，因此实验的自变量是不同生长速率的突变体，喷施的不同试剂种类．要研究植物激素的生理功能，选生长速率为 喷施的试剂种类1.2lg/毫米/7天的突变体更佳．
（2）据实验结果表明，赤霉素、生长素均能促进矮生豌豆生长，能促进矮生豌豆生长的植物激素是赤霉素、生长素．
（3）同时喷施生长素和赤霉素．若实验结果处于图中的①和②之间，则推测这两种激素的关系是生长素抑制了赤霉素的作用．
（4）经过赤霉素处理产生的变异不能遗传给后代，原因是遗传物质未改变．
故答案为：
（1）不同生长速率的突变体、喷施的试剂种类1.2
（2）赤霉素、生长素
（3）生长素抑制了赤霉素的作用
（4）不能

点评 本题的知识点是植物激素的作用，赤霉素对于促进生长的作用，生长素的作用特点，分析题干和实验步骤明确实验目的、自变量、因变量是解题的突破口，对于实验结果的分析、推理、判断并获取结论是本题考查的重点．