精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质.下列说法不正确的是(  )
A、催化2→3反应的酶存在于线粒体的基质中
B、4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高
C、6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体
D、产生8最多的是2与4之间的反应
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中1-8分别是葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳、水、[H]、氧气、水、能量.丙酮酸产生二氧化碳,属于有氧呼吸的第二阶段,在线粒体的基质中进行;有氧呼吸产生的能量仅有40%储存在ATP中,其余以热能的形式散失;在晴朗的白天,植物光合作用很强,不仅要从外界吸收二氧化碳,而且植物有氧呼吸产生的二氧化碳也通过扩散作用进入叶绿体,参与光合作用.
解答: 解:A、2→3反应是有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体的基质中,相关的酶也存在于线粒体的基质中,A正确;
B、4和7都是H2O,在活细胞中H2O含量最高,B正确;
C、6是O2,可以来自叶绿体;3是CO2,可以提供给叶绿体进行光合作用,C正确;
D、8是ATP,有氧呼吸中产生ATP最多的是第三阶段,即5与6之间的反应,D错误.
故选:D.
点评:本题综合考查有氧呼吸的过程和意义等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;同时考查学生获取和处理信息的能力,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞的三种方式的示意图.请据图回答,([]内填代号,横线上填写相应文字)

(1)O2分子从肺泡扩散到血液中的方式是[
 
]
 

(2)小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(3)红细胞吸收葡萄糖的方式是[
 
]
 

(4)①和③的不同点是甲不需要
 

(5)与②相比,③的运输特点是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个牧场里下列生物的集合体,能构成群落的是(  )
A、所有动物的集合体
B、所有植物的集合体
C、所有动植物的集合体
D、所有生物的集合体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙分别表示几个环境因素对小麦光合作用速率的影响,除各图中所示因素外,其他因素均控制在适中范围.下列分析不正确的是(  )
A、甲图P点限制小麦光合作用速率的因素为温度
B、乙图Q点在高CO2浓度下要进一步提高小麦光合作用速率,可适当调节环境温度
C、丙图Q点之后3条曲线的走势是都会随着温度升高而呈逐渐下降趋势
D、干旱初期,小麦光合作用速率下降的主要原因可以用乙图来说明

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

花卉专家往往把盆中的植株顶芽剪掉,这样做的目的是(  )
A、促进顶芽生长
B、促进侧芽生长
C、促进根生长
D、抑制侧芽生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于免疫缺陷病的是(  )
A、类风湿性关节炎B、荨麻疹
C、艾滋病D、尿毒症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因的叙述,正确的是(  )
A、基因是DNA上任意片段
B、基因是RNA上任意片段
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、基因是4种碱基的随机排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位.请根据图回答下列问题:
(1)图中[3]、[4][8]分别代表的结构是:
 
 
 

(2)核糖体的形成与
 
有关.该细胞可能是胰岛A细胞还是口腔上皮细胞?
 

(3)细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,与
 
和核膜共同组成细胞的
 
.各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

(4)研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(5)[7]排出到细胞外的方式叫
 
.这一功能主要与细胞膜的什么特点有关:
 
,而细胞膜的功能特性是
 

(6)与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是
 
.且它位于细胞膜
 
侧(外或内).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于脂质的叙述,其中正确的是(  )
A、企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用
B、性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用
C、脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而植物细胞中没有
D、磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的主要成分

查看答案和解析>>

同步练习册答案