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13.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.摩尔根用果蝇做材料,采用“假说-演绎法”证明基因在染色体上
B.需用高倍显微镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象
C.选择菠菜叶肉细胞做实验材料可明显观察到细胞中的线粒体
D.可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的CO2

分析 1、假说-演绎法是在观察和分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.类比推理法是通过对已知事物的特点和性质来推断或理解未知事物的特点和性质,从而达到认识新事物、解决新问题的目的.但是类比推理得出的结论并不是有逻辑的必然性,其正确与否还必须进行验证.
2、基因在染色体上的探索历程:萨顿采用类比推理法,将基因与染色体类比,提出基因在染色体上的假说;摩尔根以果蝇为实验材料,采用假说演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:A、摩尔根用果蝇做材料,采用“假说-演绎法”证明基因在染色体上,A正确;
B、观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象用低倍镜即可,B错误;
C、叶肉细胞有叶绿体,妨碍染色观察,故观察细胞中的线粒体不能选择菠菜叶肉细胞做实验材料,C错误;
D、骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸,不产生CO2,D错误.
故选:A.

点评 本题考查基因在染色体上的探索历程等知识,要求考生识记基因在染色体上的探索历程,掌握萨顿和摩尔根采用的方法及得出的结论,再根据题干要求选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图.图中A物质和B物质相对分子质量的比是(  )
A.1:2B.2:1C.8:9D.9:8

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.土壤酶是由土壤微生物产生的,具有催化作用的一类蛋白质,如脲酶、蔗糖酶等.土壤酶易受到环境中外源物质(如除草剂、重金属、肥料等)的影响.科学家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑烟酸两种除草剂对土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影响.
(1)研究者从近年未喷洒(填“喷洒”或“未喷洒”)过除草剂的环境中选取表层土壤作为实验样品.
(2)各实验组称取200g的土壤置于棕色广口瓶中,分别添加等量的不同质量浓度的除草剂溶液,同时设置空白对照组.广口瓶用脱脂棉(填“脱脂棉”或“保鲜膜”)封口,置于恒温培养箱中培养.分别在培养不同天数后取样,测定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性.结果如表所示.
除草剂脲酶活性蔗糖酶活性
    处理时间
处理(mg/kg)
3天9天25天40天3天9天25天40天
氟磺胺草醚对照1.781.942.332.7711.211.510.010.1
0.051.531.902.382.7810.812.511.712.2
0.51.431.932.432.8910.412.511.610.9
51.651.842.382.729.39.310.910.4
甲咪唑烟酸对照1.781.942.332.7711.311.510.410.6
0.051.582.082.402.5010.910.811.111.3
0.51.591.872.402.4410.110.910.310.5
51.651.972.392.4110.310.010.511.9
(3)本实验的自变量是处理时间、除草剂的种类和浓度.实验结果显示,两组除草剂中的甲咪唑烟酸的各实验组对土壤脲酶活性的影响随时间变化,均呈现“抑制-激活-抑制”的趋势.对土壤蔗糖酶活性激活率最高的处理条件是0.05mg/kg氟磺胺草醚处理40天.
(4)欲从上述土壤中筛选出蔗糖分解菌或尿素分解菌,则应将土壤浸出液采用稀释涂布平板(或“平板划线”)法接种到经高压蒸汽灭菌法处理的相应的固体平板培养基上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A.吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(  )
A.O2进入骨骼肌细胞B.CO2进入叶肉细胞
C.H2O进入根毛细胞D.K+进入神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列相关叙述正确的是(  )
A.慢跑时慢肌纤维产生的ATP主要来自线粒体基质
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸和[H]
C.短跑时快肌纤维中会产生大量的乳酸和CO2
D.O2参与有氧呼吸发生在慢肌纤维的线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于基因突变的叙述,正确的是(  )
A.基因突变在自然发生时是不定向的,但人工诱发时是定向的
B.基因突变一定能改变生物的基因型,但不一定能改变表现型
C.基因突变只发生在减数分裂时,而不会发生于有丝分裂时
D.基因突变指的是基因的种类、数目和排列顺序发生了改变

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示,图乙细胞是将图甲细胞放置于一定浓度的蔗糖溶液中的结果,图丙是将另外一种植物的细胞依次浸于蒸馏水、物质的量浓度为0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.5 mol/L的尿素溶液中,原生质层的体积随时间变化的曲线图,请据图回答:

(1)图甲细胞中,全透性的结构是________。图乙细胞中原生质层由________(2分)构成(填编号)。

(2)图乙细胞在质壁分离结束时,⑧处充满了________。

(3)图丙的A、B、C三曲线中,表示细胞在蒸馏水中的是________。表示在0.3 mol/L的蔗糖溶液中的是________。

(4)bc段的细胞液浓度变化为________(填“增大”“减小”“不变”)。

(5)试简要分析B、C两曲线存在差异的原因:B曲线是在0.5 mol/L的尿素溶液中,细胞先因渗透失水而发生质壁分离,后由于________能进入细胞,使得质壁分离后的细胞因吸水而自动复原;C曲线是由于________不能进入细胞,因此质壁分离后细胞不能发生自动复原。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了下列示意图,请分析回答:

(1)在图I所示食物网中,E和H之间的关系是捕食和竞争.G占第二、三、四营养级.若大量捕杀G,短时间内F的变化是增多.
(2)图Ⅱ表示某人的体液各部分之间的关系,其中甲为血浆.当此人感染了一种病毒并痊愈后,会在其甲中发现由浆细胞(或效应B细胞)分泌的抗体.此人在进行野外生存训练时,食用了馒头,却没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有胰岛素和抗利尿激素.
(3)图Ⅲ表示碳循环,C表示分解者.在A和B之间碳主要以有机物形式传递.若用a,b,c代表此生态系统中全部生产者、消费者、分解者所获得的能量值,已知在一定时间内,b>a+c,则代表全部生产者固定的能量值应为b(填“a”或“b”或“c”).

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