A. | 三倍体无籽西瓜的培育-秋水仙素处理 | |
B. | 叶绿体中色素的分离-95%的乙醇提取法 | |
C. | 探究酵母菌细胞种群数量的动态变化-培养液培养法 | |
D. | 观察洋葱表皮细胞的质壁分离及复原-龙胆紫染色 |
分析 1、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(酒精)等.所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.
2、无籽西瓜培育的原理是染色体变异,用秋水仙素处理使得染色体数目加倍;无籽番茄用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊柱头.
解答 解:A、三倍体无籽西瓜的培育是利用了多倍体育种技术,A错误;
B、叶绿体中色素的提取与分离中无水乙醇用于提取,纸层析法分离中的层析液为石油醚,B错误;
C、探究酵母菌种群数量的动态变化--培养液培养法,用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,C正确;
D、观察植物细胞有丝分裂过程的实验中由于洋葱外表皮含有色素,且为活细胞,不用龙胆紫染色,D错误.
故选:C.
点评 本题综合考查探究酵母菌种群数量动态变化、观察细胞有丝分裂、光合色素的提取与分离、三倍体西瓜的育种等,意在考查学生的识记能力和理解判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色=3︰1。若将F1蓝色植株自花授粉,则F2表现型及其比例最可能是
A.蓝色︰鲜红色=1︰1 B.蓝色︰鲜红色=3︰1
C.蓝色︰鲜红色=9︰7 D.蓝色︰鲜红色=15︰1
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A. | 氨基酸的数目、种类和排列顺序 | |
B. | 构成蛋白质的多肽链的数目 | |
C. | 构成蛋白质的多肽链的空间结构 | |
D. | 氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取高等植物叶绿体中的色素 | B. | 用纸层析法将色素进行分离 | ||
C. | 观察各种色素的吸收光谱 | D. | 验证各种色素的种类和颜色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素和蔗糖协同延长插花保鲜的时间 | |
B. | 细胞分裂素延缓插花衰败的作用比蔗糖明显 | |
C. | 蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败 | |
D. | 脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组 |
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生态瓶编号 | 光照 | 含微生物的泥沙 | 浮游藻类 | 水草 | 浮游动物 |
A | + | + | + | + | + |
B | - | + | + | + | + |
A. | 两个生态瓶中的微生物、浮游藻类、水草和浮游动物共同组成了一个生物群落 | |
B. | A瓶应放置在通风且光线良好,但避免阳光直射的位置 | |
C. | 实验结果发现A瓶持续时间比B瓶长,原因是A瓶的物质和能量能自给自足 | |
D. | 两组生态瓶进行对比实验,说明光照是所有生态系统必需的成分 |
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