【题目】如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，说法正确的是（ ）
A. 图中的载体也能运输氨基酸
B. 该膜可能是哺乳动物成熟的红细胞膜
C. 该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
D. 与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体
【答案】B
【解析】试题物质跨膜运输的方式和特点
名称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不消耗 | 水，CO2，甘油 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不消耗 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 消耗 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+ |
解：A、载体蛋白具有特异性，运输葡萄糖的载体蛋白不能运输氨基酸，A错误；
B、葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，所以从图解上看可能是红细胞，B正确；
C、图中可以看出，该方式不需要消耗能量，因此属于被动运输，被动运输的物质是从高浓度向低浓度一侧扩散，C错误；
D、协助扩散不消耗能量，故与该过程相关的细胞器是核糖体，D错误．
故选：B．
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【题目】下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：
（1）坐标图中纵坐标的含义是____________，该动物的减数分裂发生在____________（器官）中。
（2）HI段发生了___________过程。CD段细胞中染色体、染色单体和核DNA分子数量之比为__________。
（3）在分裂图中，含有同源染色体的是____________（填数字）。
（4）图③处于___________时期，此细胞的名称是____________，它分裂后得到的子细胞为___________。
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【题目】下面为生物体的新陈代谢示意图，下列描述错误的是
A. 过程①ATP、[H]和O2都在叶绿体类囊体薄膜上产生
B. 过程②中提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）
C. 过程③发生在生物体的活细胞中
D. 过程④为活跃的化学能转变成热能散失的过程
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【题目】某研究性学习小组利用下图1所示装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸，操作如下。
①配制质量分数为5%的葡萄糖溶液。
②活化酵母菌:将干酵母加入20mL质量分数为5%的葡萄糖溶液中进行培养，并用血细胞计数板对培养液中的酵母菌进行计数（见图2），得到如图3所示的种群数量变化曲线。
③按图1实验装置实验:取质量分数为5%的葡萄糖溶液20mL煮沸冷却后注入装置的广口瓶中，向瓶中加入适量活化的酵母菌液，以石蜡油封住瓶中液面。连接广口瓶与装有BTB（溴麝香草酚蓝）溶液的试管，将装置置于适宜条件下，观察BTB溶液颜色及培养液的温度变化。
请回答下列问题。
（1）图2是用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，血细胞计数板内一个中方格的情况，该中方格内的酵母菌计数的结果是_________个，如果某时刻计数的五个中方格的酵母细胞总数为100个，则此刻的酵母菌处于图3 中的_________点左右，可选择b点时刻的酵母菌来探究酵母菌能否进行无氧呼吸，其理由是_________。
（2）实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是__________________。
（3）酵母菌能进行无氧呼吸，一段时间后，BTB溶液颜色变化为__________，同时培养液中有_______产生。
（4）酵母菌能进行无氧呼吸，一段时间后，培养液温度会_________，为了排除环境因素对温度的影响，还应该设计对照实验，对照实验与上述实验的主要区别是_________________________。
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【题目】一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】图表示的是在CO2浓度为1％和0.03％两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（ ）
①CO2浓度 ②光照强度
A. ① B. ② C. ①② D. 与①和②无关
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【题目】下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答
(1)图2中的3为___________。
(2)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为________，进行的场所是________，所需要的原料是_______。
(3)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是__________。
(4)在蛋白质的合成中，常会出现“DNA碱基数目：RNA碱基数目：氨基酸数目=6:3:1”，当比例中的“1”为固定值时，请问“6”为（________）
A.准确值 B.最大值 C.最小值 D.平均值
(5)若上图表示胰腺细胞，为研究其合成、分泌消化酶的过程，用3H标记的亮氨酸及其它氨基酸培养该细胞，则亮氨酸从培养液到分泌物共穿过________层生物膜。
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【题目】先将抗原A注射到小鼠体内，一段时间后再将抗原A、抗原B注射到同一小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。如图的曲线表明（ ）
A. 抗原A对抗原B有抑制作用
B. 抗原B对抗原A有促进作用
C. 小鼠对初次和再次注射抗原A的免疫反应效率是相同的
D. 小鼠对初次注射抗原A、抗原B的免疫反应过程是相同的
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【题目】植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中（如图①所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用（如图②所示）。植物B的CO2同化过程如图③所示，请回答下列问题：
（1）植物植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是___________。植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O）的原因是缺乏暗反应必需的___________；白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有___________。
（2）在上午10:30时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是___________。
（3）科研人员获得了植物A的叶黄素缺失突变体，若将其叶片进行红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，推测实验结果是_____________________。
（4）将植物B放入密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用 CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成下图的曲线。其中，影响BC段CO2相对含量下降的主要环境因素是___________，DE段CO2相对含量降低是因为___________________________。在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的___________点。
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