A、从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖 |
B、E→F过程中获得的植株若直接应用于大田生产一般没有使用价值 |
C、E→G不能体现细胞的全能性 |
D、植株D和G中的染色体组数不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多巴胺是一种神经递质 |
B、可卡因能使突触后膜上的神经递质受体失去作用 |
C、可卡因使突触间隙的神经递质增多 |
D、可卡因不能用作医疗麻醉剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物镜4×目镜10× |
B、物镜4×目镜16× |
C、物镜40×目镜10× |
D、物镜40×目镜16× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 | |
A | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XaXa×XAY | 选择生女孩 |
B | 红绿色盲症 | 伴X染色体隐性遗传 | XbXb×XBY | 选择生男孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | Aa×Aa | 选择生女孩 |
D | 并指症 | 常染色体显性遗传 | Tt×tt | 产前基因诊断 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保护遗传的多样性和物种的多样性 |
B、保护生态系统的多样性 |
C、保护可可西里的植被 |
D、藏羚羊的羊绒很值钱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这段多肽链形成过程中会脱掉5个水分子 |
B、这段DNA中的①链起了转录模板的作用 |
C、若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变 |
D、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GTA |
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