【题目】如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是( )
A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点
D.将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始
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【题目】学生利用新鲜菠菜叶进行绿叶中色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是( )
A. 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液
B. 乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C. 丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
D. 丙是正确操作得到的理想结果
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【题目】下图为某同学用显微镜观察到的植物细胞图像,X和Y分别代表原生质体的长度和细胞的长度。请回答下列问题:
(1)该同学选择的实验材料可能是______(填序号)。
①洋葱鳞片叶的表皮 ②菠菜叶 ③洋葱根尖 ④黑藻叶片
(2)该细胞所处的状态是______。此时外界溶液的渗透压一定比细胞液的渗透压大吗?______。原因是______。
(3)在处理时间相同的前提下,不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则细胞的正常细胞液浓度越______,分离后的细胞越______(填“易”、“不易”)复原。
(4)如果用纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞获得原生质体,酶解过程不能在低浓度及过高浓度的溶液中进行,原因是______。
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【题目】A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:
(1)若A图红色枫叶细胞,置于30%的蔗糖溶液中会出现质壁分离现象,红色会__________。
(2)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是_________________________。
(3)用含15N标记的氨基酸注射到B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中出现放射性的膜性部位先后依次为_____________ (填标号),为该过程供能的细胞器是________________(填文字)。
(4)B图中有的分泌蛋白可作为信号分子,作用于其他细胞,则信号分子作用的结构是_________,也充分说明细胞膜的功能之一是___________。
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【题目】不同品牌的酸奶具有不同的口味。某研究小组利用含碳酸钙的固体培养基探究甲,乙两品牌酸奶中乳酸菌的类型是否相同(乳酸能够溶解碳酸钙,使培养基变得透明)。请回答下列问题:
(1)将甲、乙两品牌酸奶中的乳酸菌纯化,分别接种在含碳酸钙的固体培养基中培养,根据菌落周围透明圈的大小,可确定酸奶中乳酸菌的类型。不同乳酸菌菌落透明圈大小不同的原因是_________________________________________________________
(2)家庭制作酸奶时,在纯牛奶中加入少量酸奶相当于微生物培养技术中的________操作。 纯牛奶变成酸奶,改变了口味但含有的能量减少,原因是____________________________。
(3)为长期保存纯化的优质乳酸菌,可将菌液与________充分混匀,置于20C的冷冻箱中保存。
(4)该研究小组进一步探究甲 品牌酸奶中乳酸菌数量,实验操作如下图。接种微生物的方法有很多,图中过程①②③所示的方法为_____________用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml), 这里的n=______用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个平板,目的是________________________如果平板菌落数超过300,一般还需进一步_____
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【题目】下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组( )
A. a<b、c=d、e=f
B. a<b、c=d、e<f
C. a<b、c<d、e=f
D. a>b、c=d、e<f
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【题目】已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是
A. B.
C. D.
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【题目】已知抗利尿激素和催产素均是由9个氨基酸构成的多肽类激素;如图为催产素的结构简式(图中—S—S—为二硫键,是由两个—SH失去2个H后形成的),若将其中异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),就是抗利尿激素的结构简式。则下列相关说法正确的是( )
A.已知Cys为半胱氨酸,R基中含—SH
B.催产素为环状多肽,共有9个肽键
C.抗利尿激素中包括9种氨基酸
D.断开二硫键,不影响催产素的功能
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