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如图表示内环境主要组成部分之间的关系图,据图下列说法不正确的是(  )
A、①表示组织液
B、②表示淋巴液
C、①②③的成分相似
D、②中蛋白质含量相对较多
考点:内环境的组成
专题:
分析:1、人体的内环境是人体细胞赖以生活的体内液体环境,包括组织液血浆和淋巴液.
2、从上图可以看出,三者间关系主要体现在相互之间的物质交换上,①毛细血管分布于组织间隙而且毛细血管有一定的通透性,正常情况下,除血细胞和大分子血浆蛋白外,其他物质都可以通过毛细血管壁,因此,组织液和血浆可以双向物质交换,②毛细淋巴管的功能是回收非正常情况下渗入到组织液中的血浆蛋白等物质,这些物质一旦进入毛细淋巴管就不再回渗,因此,淋巴与组织液之间物质交换是单向的.③当淋巴形成后,通过各级淋巴管,最后经淋巴总管回流到血液循环,淋巴和血浆间的交换也是单向的图中①组织液、②血浆、③淋巴.据此解答.
解答: 解:A.组织液和血浆之间可以相互渗透,组织液渗透毛细淋巴管而形成淋巴,淋巴通过淋巴循环在左右锁骨下静脉进入血液,故图中①组织液,②血浆,③淋巴,A正确.
B.②表示血浆,不表示淋巴液,B错误.
C.血浆、组织液、淋巴的成分都包括水、无机盐、蛋白质、葡萄糖等,可以转化,成分相似,C正确.
D.毛细血管分布于组织间隙而且毛细血管有一定的通透性,正常情况下,除血细胞和大分子血浆蛋白外,其他物质都可以通过毛细血管壁,毛细淋巴管的功能是回收非正常情况下渗入到组织液中的血浆蛋白等物质,故②血浆中蛋白质含量相对较多.D正确.
故选:B.
点评:本题考查内环境的组成,对血浆、组织液和淋巴之间的关系知识点的记忆、理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种生物的精子细胞,根据图中染色体类型和数目,可以判断它们至少来自几个初级精母细胞和几个次级精母细胞(  )
A、3个、5个
B、4个、5个
C、3个、6个
D、4个、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

除哪项外,下列其余各项都可以通过质壁分离与复原实验加以鉴定(  )
A、成熟植物细胞的死活
B、洋葱鳞片叶表皮细胞的吸水方式
C、洋葱鳞片叶表皮细胞吸收蔗糖的方式
D、原生质层和细胞壁伸缩性大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

葡萄糖进入红细胞的方式是(  )
A、协助扩散B、自由扩散
C、主动运输D、渗透作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物的进化题】
(1)如图表示大肠杆菌能抗利福平,则原因最可能是控制合成图中“Ⅰ”所指酶的基因发生了
 
.这种变化是原已存在的,还是在利福平诱导下产生的?某同学设计了如图的过程(圆点表示菌落).

培养皿中培养基的基本配方:
配方蛋白胨乳糖K2HPO4琼脂20%
伊红水溶液
0.325%
美蓝水溶液
利福平溶液
50mg/mL
pH值
含量10g10g2g1000mL25g20mL20mL20mL7.2~7.4
(1)在培养基中加利福平的作用是
 
,加伊红一美蓝的目的是
 
.该培养基是
 
.(多选)
A.固体培养基B.液体培养基C.通用培养基D.选择培养基.
(2)该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之前.
假设二:大肠杆菌的抗利福平突变发生在大肠杆菌与利福平接触之后.
(3)你认为如图中的实验结果支持上述哪个假设:
 
,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图,下列叙述不正确的是(  )
A、两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图
B、做质壁分离的实验应选择甲为材料,图中结构1起重要作用;做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料,主要观察结构2的有关变化
C、甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5; 标号6的主要成分是纤维素和果胶
D、甲细胞中细胞核DNA只转录不复制,乙细胞中细胞核DNA既能转录又能复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中不正确的有(  )
A、在线粒体中形成ATP时,不一定需要氧气直接参与
B、噬菌体、大肠杆菌不都属于原核生物,营寄生生活的动物肯定是厌氧型生物
C、核酸、蛋白质、叶绿素、ATP的组成元素均有C、H、O、N
D、光合作用一定要在叶绿体中进行,有氧呼吸过程不一定在线粒体中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质的叙述中,错误的是(  )
A、蛋白质是生命活动的主要承担者
B、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
C、蛋白质的基本组成单位是氨基酸
D、各种蛋白质的组成元素都只有C、H、O

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证酶具有专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验.
(1)实验步骤:
①取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作.
操作顺序操作项目1号2号
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入
 
-2mL
C注入
 
2mL2mL
②轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60℃左右的热水中,保持5min. 
③取出试管,如上表所示,B、C“空格”处分别代表
 
溶液和
 
溶液,然后在1、2号试管中各加入1mL
 
并振荡摇匀. 
④将两支试管的下半部放进50~60℃的热水中,保持2min.
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化.
(2)写出符合预期的实验现象:1、2号试管中溶液最终分别呈现
 
色和
 
色.
(3)结果分析:
 
(写出各试管中呈现出各自颜色的原因).
(4)实验结论:酶具有专一性.

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