(12分)图一为下丘脑对人体生理活动调节的过程,图二为兴奋在神经元之间传递的过程。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素)。
(1)当人体处于寒冷环境中时,图一中分泌量增加的激素有促甲状腺激素、甲状腺激素、
、 等(填名称,);如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为____ ____。
(2) 当人体处于寒冷环境中时,骨胳肌会产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为:______ __→传入神经→___________ ___→传出神经→骨骼肌。在以上反射弧中,兴奋在两个神经元之间是通过突触传递的,突触包括图二中的[ ] 、[ ] 、[ ] ;在兴奋的传递中信号的转换过程是: 。
(3)当人体内的血糖浓度降低时, (填名称)可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使其分泌的____ ____(填激素名称)增多;同时激素D也增多,使血糖浓度升高。
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌__________________(填激素名称)由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡。
⑴促甲状腺激素释放激素 肾上腺素 反馈调节 ⑵皮肤冷觉感受器 下丘脑体温调节中枢 ②突触前膜 ④突触间隙 ③突触后膜 电信号→化学信号→电信号 ⑶胰岛A细胞 胰高血糖素 ⑷抗利尿激素
解析试题分析:⑴寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素分泌量增多,而甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状激素的调节。⑵寒冷环境时,皮肤冷觉感受器兴奋→传入神经纤维→下丘脑体温调节中枢→传出神经→效应器(肌肉),突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的信号转变是电信号→化学信号→电信号。⑶当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素含量增多,此外胰高血糖素的分泌还受神经调节的控制。⑷下丘脑分泌的抗利尿激素在水平衡调节过程中有重要作用。
考点:本题主要考查神经调节、血糖调节、体温调节和水平衡调节,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题。
(1)写出以下结构或物质的名称:① ,③ ,a 。
(2)②在a内变为④所需的直接条件是 。
(3)①在b内参与的反应是第 阶段。
(4)该细胞吸收K+,需要细胞膜上的 和⑤,其中⑤的结构简式为 。
(5)将该绿色植物置于完全黑暗处24 h后,给水稻提供H218O,继续置于黑暗环境,一段时间后除水外还能在 (填物质名称)中检测到18O。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请据图回答问题:(10分)
(1)突触由 组成,N释放神经递质是否耗能? (是/否)。
(2)甲图中刺激e点时,电流表偏转 次。
(3)某种药物可以阻断青蛙的屈肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维上兴奋的传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递,甲图中各点可作为投药或者刺激的位点。
①第一步:电刺激e点用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否属于反射? 。
②第二步:药物投放在b处,刺激 点无反应,刺激c点 (有/无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步:药物投放在d处,刺激 点无反应,刺激 点有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)阅读回答下列问题:
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是________、________、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中,________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的________细胞可以产生抗体。经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于________(特异性、非特异性)免疫。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。
(1)在图A中,兴奋在③处以 形式传导,在⑥处以 形式传递。
(2)在图B中,表示兴奋部位的是 (填字母)。
(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明 。
(4)在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑和垂体分泌激素的作用下, 激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加。
(5)若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在 有阻断作用。
(6)某人体内产生一种抗体,这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病? 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共12分)某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是________,a的基因频率是________。
(2)该植物自交一代,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______
(4)由此可见,进化的单位是_______,进化的实质是___________________。
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(9分).在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎(乔木)、木姜子(灌木)、披针叶苔草(草本)等三种有代表性的植物为研究对象,测定光合速率的日变化,得到如图①所示曲线,同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图②所示。请据图回答问题。
(1)不同植物分别配置在森林中的不同高度上,形成了群落的________。
(2)从图1可以看出,锐齿栎的光合速率要远远________木姜子和披针叶苔草,而且有“午休”现象,导致此现象的主要环境因素是__________________________________。
(3)在正常CO2浓度、最适温度、高湿度条件下,测定上述三种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率,得到的相关数据如下表所示。
植物 | 最大净光合速率/(μmol·m-2·s-1) | 光补偿点/(μmol· m-2·s-1) | 光饱和点 /(μmol·m-2·s-1) |
甲 | 17.977 | 30 | 1400 |
乙 | 6.071 | 17 | 800 |
丙 | 2.706 | 4 | 600 |
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(21分)下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图,据图分析回答:
(1)请将上图免疫过程缺失处补充完整① ② ③ ④ 。
(2)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应_____(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中免疫反应______(填标号)使病毒释放激素,最后利用免疫反应 (填标号)彻底清除。
(3)T细胞、B细胞都是由 分化发育而来,直接发挥免疫作用的是 等细胞。
(4)人类可怕的艾滋病,主要是HIV病毒攻击人体的 细胞,使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能,使各种传染病乘虚而入的疾病,它是一种 病。
(5)(每空2分)下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ;表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ,其特点是 ,这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题:
注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的 有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加 则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
(3)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤:
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到 培养基上;
② ;
③ 。
预期实验结果和结论: 。
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