A. | C、H、O、N | B. | C、H、O | C. | C、H、O、N、P | D. | C、H |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
离子 | 神经元内 | 神经元外 |
a | 5-15mmol/L | 145mmol/L |
b | 140mmol/L | 5mmol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无子番茄的培育过程中,生长素诱发了可遗传变异 | |
B. | 苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果 | |
C. | 具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用 | |
D. | 芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无水乙醇、碳酸钙、层析液 | B. | 二氧化硅、层析液、碳酸钙 | ||
C. | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇 | D. | 无水乙醇、二氧化硅、层析液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成都要经过转录和翻译两个过程 | |
B. | 酶可提供化学反应所需的活化能 | |
C. | ATP合成酶都存在于线粒体 | |
D. | 比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率可证明酶具有高效性 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素和动物激素的说法,不正确的是
A.二者都是由内分泌腺分泌的
B.二者都具有微量高效的特性
C.二者都是信息分子
D.二者都能调节生物的代谢活动
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