①基因工程 ②细胞工程 ③发酵工程 ④酶工程
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)以上生产中科学家应采用的最合理的方法是________。
(2)这一具体的生产过程中,与切去丙氨酸,接上苏氨酸的作用最密切相关的特性是________。
A.酶的专一性
B.酶的催化作用
C.酶的高效性
D.酶的多样性
(3)人胰岛素的产生器官是________,主要的靶器官(作用器官)是________,主要的生理作用是________。
(4)人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,有关分析胰岛细胞所含基因的叙述正确的是________。
A.只有胰岛素基因
B.既有胰岛素基因又有血红蛋白基因
C.胰岛细胞里的基因少于受精卵中的基因
D.胰岛细胞里的基因多于受精卵中的基因
(5)酶工程进行的场所是________。
A.体外反应器 B.内环境
C.细胞内 D.生物体内
(6)若用基因工程将人的胰岛素基因转入酵母菌或大肠杆菌体内,然后再使该生物大量地合成胰岛素成功,则胰岛素的基本构成单位是________,该有机小分子的结构简式是________。人的胰岛素基因引入细菌或酵母菌体内,将在它们中制造出胰岛素,此类化学反应称为________。基因工程得以实现的DNA分子水平上的原因是________;表达水平的原因是________,这些证明了不同生物间存在________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
胰岛素是胰脏分泌的一种激素,由两条多肽链组成,一条由21个氨基酸组成,另一条由30个氨基酸组成。人的胰岛素与猪的胰岛素非常接近,猪胰岛素有一条链最后一个氨基酸是丙氨酸,而人的胰岛素则是苏氨酸。现有大量的猪胰岛素,要移去丙氨酸,接上苏氨酸,以获得大量的人胰岛素以供药用。请回答:
(1)以上生产中科学家应采用的最合理的方法是________。
(2)这一具体的生产过程中,与切去丙氨酸,接上苏氨酸的作用最密切相关的特性是________。
A.酶的专一性
B.酶的催化作用
C.酶的高效性
D.酶的多样性
(3)人胰岛素的产生器官是________,主要的靶器官(作用器官)是________,主要的生理作用是________。
(4)人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,有关分析胰岛细胞所含基因的叙述正确的是________。
A.只有胰岛素基因
B.既有胰岛素基因又有血红蛋白基因
C.胰岛细胞里的基因少于受精卵中的基因
D.胰岛细胞里的基因多于受精卵中的基因
(5)酶工程进行的场所是________。
A.体外反应器 B.内环境
C.细胞内 D.生物体内
(6)若用基因工程将人的胰岛素基因转入酵母菌或大肠杆菌体内,然后再使该生物大量地合成胰岛素成功,则胰岛素的基本构成单位是________,该有机小分子的结构简式是________。人的胰岛素基因引入细菌或酵母菌体内,将在它们中制造出胰岛素,此类化学反应称为________。基因工程得以实现的DNA分子水平上的原因是________;表达水平的原因是________,这些证明了不同生物间存在________。
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科目:高中生物 来源:2012届贵州省遵义四中高三第一次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(6分)Ⅰ.血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)血糖浓度的正常范围是 mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿
病患者由于 发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机
体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者静脉输入
以缓解症状。
(2)下图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线 ,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。
(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是排除进食后 的干扰。
Ⅱ.(8分)萤火虫能发光是因为萤火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来,荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ,提取目的基因的途径通常有两条,提取该目的基因的途径最可能是 。
(2)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列选项是选取运载体的时候必须考虑的有 。
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B.具有特定的限制酶切点
C.具有与目的基因相同的碱基片断 D.具有某些标记基因
(3)下列可作为受体细胞的生物有 。
A.土壤农杆菌 B.结核杆菌 C.噬菌体 D.枯草杆菌
(4)在此转基因工程中,常用质粒作为运载体;在将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌,目的是 ,使重组基因能够导入受体细胞。(5)由于荧光素酶的特殊作用,人们一直设想将其基因作为实验工具,将它和某一基因连接在一起,通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内,如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比,除了碱基对的顺序、数目不同以外,在结构方面还存在不同点,主要不同是 ,而荧光素酶基因的编码区是间隔、不连续的。
(6)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是
。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省高三第一次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题
(6分)Ⅰ.血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,多种激素参与血糖浓度的调节。
(1)血糖浓度的正常范围是 mg/dL。胰岛素分泌不足引起的糖尿
病患者由于 发生障碍,体内脂肪和蛋白质分解加强,导致机
体消瘦。血糖含量过低导致惊厥和昏迷时,应及时给患者静脉输入
以缓解症状。
(2)下图中,三条曲线分别表示进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化。其中表示糖尿病患者胰岛素变化趋势的是曲线 ,表示健康人胰高血糖素变化趋势的是曲线 。
(3)体检时,测量血糖应在空腹时进行,其生理学理由是排除进食后 的干扰。
Ⅱ.(8分)萤火虫能发光是因为萤火虫体内通过荧光素酶催化的系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来,荧光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内生产荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:
(1)在此转基因工程中,目的基因是 ,提取目的基因的途径通常有两条,提取该目的基因的途径最可能是 。
(2)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要运载体的帮助。下列选项是选取运载体的时候必须考虑的有 。
A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存 B.具有特定的限制酶切点
C.具有与目的基因相同的碱基片断 D.具有某些标记基因
(3)下列可作为受体细胞的生物有 。
A.土壤农杆菌 B.结核杆菌 C.噬菌体 D.枯草杆菌
(4)在此转基因工程中,常用质粒作为运载体;在将体外重组DNA导入大肠杆菌体内之前通常要用 处理大肠杆菌,目的是 ,使重组基因能够导入受体细胞。(5)由于荧光素酶的特殊作用,人们一直设想将其基因作为实验工具,将它和某一基因连接在一起,通过植物是否发光来确定该基因是否已经转入到植物体内,如判断固氮基因是否成功导入某植物体内。正常根瘤菌体内的固氮基因与萤火虫体内的荧光素酶基因相比,除了碱基对的顺序、数目不同以外,在结构方面还存在不同点,主要不同是 ,而荧光素酶基因的编码区是间隔、不连续的。
(6)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程来培育新品种的主要优点是
。
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