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    13．下列关于胰岛素和胰高血糖素的说法正确的是（　　）
    A．胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，故二者在此方面相互拮抗
    B．胰岛素通过促进血糖消耗和抑制血糖来源来降低血糖浓度
    C．切断下丘脑与垂体间的联系后，胰岛素与胰高血糖素的分泌量显著下降
    D．同等条件下，糖尿病患者的胰岛素分泌量一定低于健康人

    分析 血糖平衡调节过程中，胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系

    解答 解：A、胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖，二者作用相反，具有拮抗作用，A错误；
    B、胰岛素通过促进血糖的吸收、利用和转化及抑制血糖的来路来降低血糖浓度，B正确；
    C、血糖的分泌与垂体的功能无直接关系，所以切断下丘脑与垂体间的联系后，胰岛素与胰高血糖素的分泌量不会显著下降，C错误；
    D、胰岛素受体引起的糖尿病患者的胰岛素分泌不受影响，所以糖尿病患者的胰岛素分泌量不一定低于健康人，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查胰岛素和胰高血糖素的关系，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物进化的叙述中，正确的是（　　）
    A．地理隔离阻断种群间的基因交流，标志着新物种的形成
    B．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
    C．共同进化不仅发生在生物与生物之间，也发生在生物与无机环境之间
    D．种群基因频率的变化趋势反映出生物进化的方向，也能反映变异的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核，将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（　　）
    A．二倍体；基因型是DdYyRrB．三倍体；基因型是DdYyRr
    C．四倍体；基因型是DdYyRrD．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程．
    （2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是琼脂．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）时，有利于芽的分化．对培养基彻底灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌．
    （3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是70%．用酶解法瓦解植物细胞壁时，常用的酶是果胶酶和纤维素酶．
    （4）提取辣椒素过程中，通过萃取方法获得油水混合物后，在其中加入氯化钠试剂，分层后可获得直接精油，再加入无水硫酸钠试剂，可进一步除水．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图是某家族性遗传病的系谱图（假设该病受一对遗传因子控制，A是显性、a是隐性），请回答下面的问题．

    （1）该遗传病是隐 性遗传病．
    （2）Ⅱ5和Ⅲ9的遗传因子组成分别是Aa和aa．
    （3）Ⅱ5和Ⅱ6生一个患病男孩的概率为$\frac{1}{8}$．
    （4）Ⅲ10的遗传因子组成可能是AA或Aa．
    （5）若Ⅲ10与一个杂合男性婚配，所生儿子为白化病人，则第二个孩子为白化病女孩的几率是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．孟德尔的山柳菊杂交实验没有成功，但今天的科学家重做了此实验，发现山柳菊花茎上的叶呈狭披针形或线形，总苞片3层或4层．两对相对性状的基因自由组合，但F2的分离比为15：1，那么F1与隐性个体测交，得到的分离比是（　　）
    A．1：3B．3：1C．1：2：1D．1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某养殖场饲养的红眼鹌鹑种群中，偶然发现一只褐眼个体，长大后发现是雌性（ZW）．为了解该性状的遗传方式，研究者用红眼雄性个体与之交配，F1均为红眼，雌雄比例1：1．F1雌雄个体交配得到的F2中出现褐眼个体，且均为雌性．
    （1）褐眼为隐性性状，判断依据是红眼的雌雄个体交配后代中出现褐眼个体．
    （2）推测控制褐眼的基因位于Z染色体上，判断依据是F2中褐眼个体均为雌性，且母本为红眼．
    （3）若要获得能够稳定遗传的褐眼群体，必须得到褐眼雄性个体，获得的方法是用褐眼雌性个体与F1红眼雄性交配，后代中出现雄性褐眼个体．
    （4）设计实验证明上述（2）的推测成立，写出遗传图解（相关基因用A、a表示），并用文字说明对实验结果的预期．

    结果预期：后代中红色眼均为雄性，褐色眼均为雌性，且比例为1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示．哪一条曲线代表正常人血糖变化（　　）
    A．aB．bC．cD．d

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关遗传物质的说法，正确的是（　　）
    A．一切生物的遗传物质是DNA
    B．DNA是主要的遗传物质
    C．病毒的遗传物质是DNA和RNA
    D．控制细胞核遗传的物质是DNA，控制细胞质遗传的物质是RNA

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