A. | 哈密瓜种子进行无氧呼吸时,产物是酒精和二氧化碳 | |
B. | 18~30h内,呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,但也进行有氧呼吸 | |
C. | 刚开始萌发的种子利用储存的有机物进行代谢,但DNA含量和有机物种类则显著增加 | |
D. | 胚根长出后,有氧呼吸显著增强,此前的种子只进行无氧呼吸 |
分析 根据题中的曲线图:在种子萌发的初期,CO2的释放量大于O2的吸收量,表明此期以无氧呼吸为主,有酒精生成;种子在萌发的30h之后,O2的吸收量显著不断增加,表明有氧呼吸增强,产生的能量增加,但细胞中的ATP含量总是处于动态平衡之中,细胞中的ATP浓度不会逐渐上升,这样,热量的释放呈上升趋势.在种子萌发的过程中:细胞分裂旺盛,DNA总量增加;细胞代谢也旺盛,如酶的种类和量增加,RNA的总量增加.
解答 解:A、种子萌发初期,CO2的释放量大于O2的吸收量,说明能够进行无氧呼吸产生二氧化碳,因此同时也能生成酒精,A正确;
B、18~30h内,CO2的释放量相当于O2的吸收量的两倍,又由于同等质量的葡萄糖无氧呼吸产生的二氧化碳比有氧呼吸少,因此呼吸作用的主要方式是无氧呼吸,但也能进行有氧呼吸,B正确;
C、由题意可知,刚开始萌发的种子由于没有叶绿体,进行异养代谢,但细胞分裂,DNA含量增加,呼吸作用使大分子有机物分解为多种小分子有机物,C正确;
D、胚根长出后,有氧呼吸显著增强,此前的种子只进行无氧呼吸或同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,D错误.
故选:D.
点评 本题属于考纲中理解层次,难度中等,考查了种子萌发过程中的呼吸作用方式以及有机物种类和总量的变化,要求考生能通过曲线图的分析理解种子萌发过程中细胞呼吸方式以及有机物的变化.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
月份 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 |
N(估算家鼠数) | 3 | 14 | 37 | 44 | 68 | 68 | 69 |
A. | 2月鼠群的年龄组成为增长型 | |
B. | 分析表中数据可知,家鼠的种群数量增长曲线呈“S”型 | |
C. | 1-5月,家鼠种群数量上升说明该岛屿群落的丰富度增加 | |
D. | 5-7月,该小岛所能维持的鼠种群最大数量称为环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌 | |
B. | 孕妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变 | |
C. | 新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性 | |
D. | 新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞比正常细胞的细胞周期更短 | |
B. | 癌细胞比衰老细胞自由水比例高,细胞吸收物质更快 | |
C. | 与正常细胞相比,癌细胞分裂一次需要的葡萄糖更少 | |
D. | 癌细胞中与细胞凋亡相关的基因通常情况下不会启动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该转基因水稻与原野生型水稻存在生殖隔离 | |
B. | 该基因工程所需的限制性核酸内切酶可能有多种 | |
C. | 只要目的基因进入水稻细胞,水稻就会表现出抗盐性状 | |
D. | 可通过将水稻种植到有农杆菌的土壤中观察目的基因是否表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 类胚胎干细胞能够分化成多种细胞 | |
B. | 分化的体细胞丢失了某些基因 | |
C. | 二者功能有差异,形态没有差异 | |
D. | 二者遗传物质相同,遗传信息的执行情况相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些动物在采集时要用促性腺激素处理 | |
B. | 从输卵管中取出的减二中期的卵子可以直接与获能的精子在体外受精 | |
C. | 对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 | |
D. | 采集的卵母细胞都可以直接与获能的精子在体外受精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体 | |
B. | 图1中的[H]来自水,图2中的[H]均来自丙酮酸 | |
C. | 两种生物膜上发生的生化反应均可产生ATP | |
D. | 影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素都是光 |
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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(二)(解析版) 题型:选择题
某人在一次体检中查出患有I型糖尿病,病人主述在检查前其实就有一些糖尿病的病征出现,如果你是医生,请判断下列哪一项病人主述情况不是由糖尿病引起的( )
A.在野外考察时发现刚用完的便池周围经常有蚂蚁出现
B.一直觉得很饿,想吃东西,但是体重还是不断地往下掉
C.一直想要喝水,尿也很多
D.晚上走到暗一点的环境下就完全看不见东西
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