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随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解,根据如图回答:
(1)上述过程中涉及到的现代生物技术主要有:
 
 
 

(2)在形成图中③的过程中,实现②进入③的方法目前最常用的是
 

(3)图中①一般经
 
酶处理可以得到③.
(4)把⑤送入⑥的最佳时期为
 

(5)利用转基因动物乳汁生产生物产品的方法称之
 
反应器.
考点:基因工程的原理及技术,动物细胞核移植技术,胚胎移植
专题:
分析:分析题图:①~③是动物细胞培养过程,需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞;②是目的基因(血清白蛋白基因);②~③表示采用转基因技术,将目的基因(血清白蛋白基因)导入受体细胞的过程;④是早期胚胎;④~⑤采用了胚胎分割技术,对囊胚进行胚胎分割时,要将内细胞团均等分割;⑤~⑥表示胚胎移植过程;⑦是转基因生物(乳腺生物反应器).
解答: 解:(1)由以上分析可知,在此工程过程中涉及的现代生物技术主要有基因工程、核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术.
(2)显微注射法是将目的基因导入受体细胞最有效的方法.
(3)①~③是动物细胞培养过程,需要先用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞.
(4)把⑤送入⑥需采用胚胎移植技术,而胚胎移植的最佳时期为桑椹胚和囊胚.
(5)乳腺生物反应器是指利用转基因动物的乳汁来生产生物产品的方法.
故答案为:
(1)基因工程技术  核移植技术(或细胞工程技术)  胚胎移植技术 
(2)显微注射
(3)胰蛋白  
(4)桑椹胚和囊胚  
(5)乳腺生物
点评:本题结合乳腺生物反应器的制备过程图,综合考查基因工程、动物体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植、胚胎分割等技术,要求考生识记基因工程的操作步骤及应用,能准确判断图中各过程的名称;识记动物细胞培养的过程;识记胚胎移植的过程.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示化学方法合成目的基因 I的过程.据图分析下列叙述正确的是(  )
A、过程①需要DNA连接酶
B、过程②需要DNA限制性核酸内切酶
C、目的基因 I的碱基序列是已知的
D、若某质粒能与目的基因 I重组,则该质粒与 I的碱基序列相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前,精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精.如图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程.请据图回答:
(1)获取外源基因用到的工具酶是
 
,为了提高实验成功率,通常利用
 
技术获得大量标记的外源基因.
(2)外源基因能够整合到精子的
 
上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的
 
才能进入卵细胞中.
(3)过程②采用的是
 
技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行
 
处理.
(4)过程③需要在
 
(至少写出两点)等条件下进行.由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的
 

(5)为了获得更多的早期胚胎,常用
 
激素对供体进行处理,使其
 
,从而获得更多的卵母细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示整体与部分的关系,甲图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ与乙图有对应关系.据图回答下列问题.
(1)若I为高等动物的内环境,并且有Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ的关系,那么Ⅱ是
 
,Ⅳ是
 

(2)若I代表有氧呼吸的三个阶段,Ⅲ为第二阶段,此阶段在真核细胞中发生的场所是
 

(3)若Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表真核细胞的减数分裂、有丝分裂和无丝分裂,那么I为
 

(4)若I为遗传物质发生改变的变异,Ⅳ为不携带致病基因的变异.则Ⅳ是
 

(5)若I为内环境稳态的调节,Ⅱ为神经调节,Ⅲ为体液调节,则Ⅳ是
 
,Ⅳ的功能有
 
 
 

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如图表示人体免疫的部分过程,请据图分析并回答问题:

(1)图(一)表示
 
细胞参与免疫的过程,它构成人体的第
 
道防线
(2)图(二)免疫过程属于特异性免疫中的
 
免疫,其特异性识别抗原的结构基础是
 
.(括号内填数字编号)
(3)图(二)中能识别抗原的细胞或物质有
 
(填字母)
(4)图(二)中,b细胞的名称为
 

(5)如果d由含有51个氨基酸的一条多肽构成.现用某种水解酶处理,最后得到5条长短不等的多肽和4个甘氨酸(甘氨酸结构如图示).如将处理后得到的5条多肽与原51肽进行比较,肽键数目减少
 
个;游离的氨基数目增加
 
个.如果氨基酸的平均相对分子质量为128,则d物质的相对分子质量约是
 

(6)在感冒高发季节,对特定人群注射感冒疫苗,则会减少他们的感染机会.这种免疫方式被称为
 

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如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成,图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线,请回答下列问题:

(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
 
过程而实现.①和②在化学组成上的差异是:组成①的五碳糖为脱氧核糖,②中特有的碱基是
 
.该图表明基因控制果实成熟是通过控制
 
而实现的.
(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式,体现了细胞膜
 
.若纤维素酶由a个氨基酸构成,控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶,则该基因至少含有
 
个鸟嘌呤.
(3)图乙显示果实成熟后硬度降低,其硬度降低与细胞壁中的
 
降解有关,依据该实验结果推测,果实采摘后减缓变软的保存办法可以是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株.请分析回答有关问题:
(1)植株的可遗传变异类型中,只能发生在减数分裂过程中的
 

(2)部分变异植株与正常株相比,茎秆粗壮,营养物质含量明显增加.原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中
 
的形成,导致
 
成倍的增加.
(3)某种植物有甲、乙两株突变植株,对它们同一基因形成的信使RNA进行检测,发现甲的第二个密码子中第二个碱基C变为U,乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个U,则与正常植株相比
 
的性状变化大.
(4)某植株产生了一种新的抗病基因,要将该基因提取出来,应用
 
酶处理它的DNA分子,这种酶的作用部位是
 

(5)将上述抗病基因转移到农作物体内的核心步骤是
 
,抗病基因导入受体细胞最常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的某种植物自交,其胚乳的基因型是
 

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甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播.人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,并可以人传染人.如果接触带有甲型H1N1流感病毒的物品,而后又触碰自己的鼻子和口腔,也会受到感染.感染者有可能在出现症状前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后发病.根据以上信息及所学知识,下列说法正确的是(  )
①在公共场所应戴口罩   
②进行甲流疫苗的接种能有效预防甲流  
③所有人接触到了H1N1流感病毒,都会染病   
④甲流患者在退热后,即可恢复原来的学习、工作,不需要再留家休息.  
⑤用消毒剂处理发现流感病人的场所   
⑥尽可能关闭门窗,少通风,避免病毒进入屋内.
A、①③④⑤⑥B、①②④⑤
C、①②⑤D、①②③④⑤

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