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    如图所示为某生物减数分裂过程中的图像，请回答：

    （1）该图不能表示细胞的有丝分裂过程，是因为____________________。

    （2）若该图示为精子形成过程。则图示的细胞为_______细胞；若该图示为卵细胞的形成过程，则该细胞形成的子细胞叫________。

    （3）该细胞所形成的子细胞中有________个DNA分子，该生物的体细胞中有________对同源染色体。

    答案：略
    解析：

    （1）细胞的每一极无同源染色体

    （2）次级精母；极体

    （3）4；4


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：071

    如图所示为某生物减数分裂过程中的图像，请回答：

    （1）该图不能表示细胞的有丝分裂过程，是因为____________________。

    （2）若该图示为精子形成过程。则图示的细胞为_______细胞；若该图示为卵细胞的形成过程，则该细胞形成的子细胞叫________。

    （3）该细胞所形成的子细胞中有________个DNA分子，该生物的体细胞中有________对同源染色体。

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物A卷 题型：综合题

    (12分)现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体。每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问题:

    （1）该果蝇体细胞内有______________个染色体组。
    （2）该果蝇的基因型为______________________,它进行减数分裂可以产生___________种配子。
    （3）在给定的方框中画出减数分裂后产生的任意一种配子的模式图。（2分）
    （4）假定该种群中每个基因的突变频率是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是
    _________________。
    （5）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________。该种群中果蝇有大量的可遗传的变异,它们都可以为生物进化提供______________,但不能决定生物进化的方向。现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是______________。
    （6）随机从种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,请问种群中A基因的基因频率是_____________。
    （7）摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                                  。（2分）

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省资阳市高三第一次高考模拟（理综）生物部分 题型：综合题

    I．如图所示为细胞融合技术的一些过程，请根据该图回答下列有关问题：

    （1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，如果用化学法进行诱导，通常用            试剂进行处理；如果用生物法进行诱导，通常用     

            。

    （2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么经第一次筛选后获得的D细胞为            细胞。根据培养基的用途判定，本次筛选所用培养基为          培养基。

    （3）若A为人细胞，B为鼠细胞，并分别用红、绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质，在C细胞时，细胞一半发红色荧光，一半发绿色荧光。到D细

    胞阶段，两种颜色的荧光均匀分布，原因是                               。

    （4）若A为白菜细胞，B为甘蓝细胞，则D细胞将来发育成的植株具有的性状是       

                       的结果，该植株细胞的染色体数与白菜和甘蓝有性杂交的后代细胞中染色体数          （填相同或不同）。

    （5）若A为人的精子（XBY），B为人的卵细胞（Xb），子代色觉虽正常，但发生了可遗传变异，出现精子异常的原因是减数分裂过程中的                                       。精子和卵细胞融合与细胞膜的         功能和其结构特点有关。

    II．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题，并设计实验的操作步骤如下：

    ①向甲、乙试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。

    ②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。

    ③向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。

    ④观察试管中发生的变化。

    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：

    （1）本实验的因变量是                  ，可观测的指标是                       。

    （2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：

    A．                              ；B．                                       。

    （3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是                                   。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省东莞市高一第二学期期末考试生物A卷 题型：综合题

    (12分)现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体。每个黑腹果蝇个体约有104对基因,如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图,请分析回答一下问题:

    （1）该果蝇体细胞内有______________个染色体组。

    （2）该果蝇的基因型为______________________,它进行减数分裂可以产生___________种配子。

    （3）在给定的方框中画出减数分裂后产生的任意一种配子的模式图。（2分）

    （4）假定该种群中每个基因的突变频率是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是

    _________________。

    （5）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的__________________。该种群中果蝇有大量的可遗传的变异,它们都可以为生物进化提供______________,但不能决定生物进化的方向。现代生物进化理论认为,决定生物进化方向的是______________。

    （6）随机从种群中抽出1000只果蝇,测知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,请问种群中A基因的基因频率是_____________。

    （7）摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1：1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认识最合理的假设是                                  。（2分）

     

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