分析 分析系谱图:先看甲病,图中Ⅱ-4和Ⅱ-5患甲病,生了一个不患甲病的Ⅲ-7,因此该病为显性遗传;“显性看男病,男病女正非伴性”,因此该病为常染色体显性遗传病.
再看乙病,图中Ⅱ-4和Ⅱ-5不患乙病,生了一个患乙病的Ⅲ-6,因此该病为隐性遗传,但是不能判断相应的染色体.
解答 解:(1)由以上分析判断可知,甲病为常染色体显性遗传病,乙病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性或伴X隐性.如果Ⅰ-2号个体不含有乙病致病基因,则Ⅱ-3号个体的一个致病基因来自于Ⅰ-1,因此乙病只能为X染色体隐性遗传病.
(2)根据题意,甲病和乙病中有一种伴性遗传病,而甲病已经明确是常染色体显性遗传,因此乙病为X染色体隐性遗传病.Ⅲ-2号个体患乙病,基因型可以表示为XbXb,两个致病基因分别来自Ⅱ-2和Ⅱ-3,而Ⅱ-3的致病基因来自第一代中的Ⅰ-1;Ⅰ-2号个体的46条染色体传递给Ⅱ-3号个体的有22+Y,而Ⅲ-4为女性(性染色体为XX),因此最多能传给性染色组成正常的Ⅲ-4号个体22条;由于Ⅱ-2不患甲病,因此Ⅲ-4个体的甲病基因为Aa,又由于Ⅱ-3为乙病患者,因此不患乙病的Ⅲ-4号个体的基因型为AaXBXb;系谱图中看出,Ⅱ-4号个体和Ⅱ-5号个体后代有不患甲病(aa),有患乙病的男孩(XbY),因此他们两者的基因型分别为AaXBXb、AaXBY,因此如果再生一个孩子,则其只患一种病的概率=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{5}{8}$;Ⅲ-4号个体的基因型为 AaXBXb,Ⅲ-6号个体的基因型为aaXbY,因此Ⅲ-4号个体和Ⅲ-6号个体结婚后所生后代不患病的概率=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)常 显 常染色体隐性或伴X隐性 伴X隐性
(2)Ⅰ-1 22 AaXBXb $\frac{5}{8}$ $\frac{1}{4}$
点评 本题考查常见的人类遗传病的相关知识点,遗传图谱的分析是解题的关键,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析遗传系谱图和解决问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该生理过程形成的产物可能是mRNA | |
B. | 该生理过程可能发生在线粒体内 | |
C. | 该生理过程不可能发生在分裂间期的S期 | |
D. | 该生理过程一定是翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核控制着细胞的代谢和遗传与细胞核内的染色质有关 | |
B. | 核孔是生物大分子选择性进出的通道 | |
C. | 与浆细胞相比,口腔上皮细胞的核孔数量较多 | |
D. | 核仁与细胞内核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 组号 | 处理 | 微电极刺激突触前神经元测得动作电位(mV) | 室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素 (对照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸润在河 豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双螺旋结构 | B. | 磷酸和脱氧核糖的排列顺序 | ||
C. | 碱基互补配对原则 | D. | 脱氧核苷酸的排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用固定的CO2都是通过气孔吸收的 | |
B. | 光反应和暗反应都可以在光照条件下进行 | |
C. | 萨克斯的实验证明了光合作用的场所是叶绿体 | |
D. | 冬季植物光合速率降低的主要原因是光照时间缩短 |
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