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    19．图甲是植物细胞亚显微结构模式图，识图并回答下列问题（[]内填序号）：
    （1）若图甲细胞是成熟活细胞，将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[①]原生质层分离的现象．
    （2）若图甲细胞是植物根尖分生区细胞，则不具有图中结构[⑦]叶绿体和[⑪]液泡．
    （3）图甲细胞与细菌的根本区别在于图甲细胞具有核膜包被的成型的细胞核．
    （4）图甲形成的组织是否为很理想的鉴定还原糖的实验材料？否，原因是图甲细胞具绿色的叶绿体会造成颜色干扰．
    （5）细胞作为一个生命系统，其内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．用放射性同位素35S标记一定量的氨基酸培养豚鼠胰腺细胞，来研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的形成过程，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度随时间的变化曲线如图乙所示，以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示．请结合图示回答下列问题．
    ①图乙中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是：核糖体、内质网、高尔基体．
    ②图丙中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：内质网、细胞膜、高尔基体．

    分析 1、分析图甲：图示是植物细胞亚显微结构模式图，其中①是原生质层，相当于一层半透膜；②是细胞膜；③是液泡膜；④是细胞质；⑤是高尔基体；⑥是线粒体；⑦是叶绿体；⑧是核糖体；⑨是内质网；⑩是细胞核、⑪是液泡．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：氨基酸在附着在内质网上的核糖体上合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．

    解答 解：（1）图甲是植物细胞亚显微结构模式图，若图甲细胞是成熟活细胞，将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与①原生质层离的现象．
    （2）若图甲细胞是植物根尖分生区细胞，则不具有图中结构叶绿体和液泡．
    （3）图甲细胞是真核细胞，细菌是原核细胞，二者的根本区别在于图甲细胞具有核膜包被的成型的细胞核．
    （4）图甲形成的组织不是很理想的鉴定还原糖的实验材料，因为图甲细胞具绿色的叶绿体会对实验现象造成颜色干扰．
    （5）①假设用含35S标记的氨基酸的培养液来培养某哺乳动物的胰腺细胞，含35S标记的氨基酸首先在核糖体上被用来合成蛋白质而利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图乙中根据反射性出现的早晚判断a、b、c依次是核糖体、内质网和高尔基体．
    ②泌蛋白的合成与分泌过程中，内质网的膜面积减少，细胞膜的膜面积增加，高尔基体的膜面积先增加后减少、前后基本不变，故图丙中根据膜面积的变化判断d、e、f分别代表的是内质网、细胞膜和高尔基体．
    故答案为：
    （1）①原生质层
    （2）⑦叶绿体⑪液泡
    （3）核膜包被的成型的细胞核
    （4）否   图甲细胞具绿色的叶绿体会造成颜色干扰
    （5）①核糖体、内质网、高尔基体
    ②内质网、细胞膜、高尔基体

    点评 本题考查了植物细胞亚显微结构，用含35S标记的氨基酸的培养液来培养某哺乳动物的胰腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线图和在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线图，考查分泌蛋白的合成和物质运输的知识，考生识记和理解分泌蛋白的合成与分泌过程、明确蛋白质多样性的根本原因是解题的关键．

    练习册系列答案
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