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由2条肽链构成的某蛋白质中含49个肽键,则此蛋白质分子中含有游离-NH2的数目至少为(  )
A、2个B、47个
C、51个D、49个
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:1、氨基酸的结构通式是,每个氨基酸至少含一个氨基和一个羧基.
2、氨基酸的脱水缩合过程中的相关计算:游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
解答: 解:蛋白质分子至少含有的氨基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基,该蛋白质由2条肽链组成,则其至少含有2个氨基.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握该过程中的相关计算和延伸规律是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次先后出现在如图中1、2、3、4、5、6、7部位.请根据图回答下列问题:
(1)图中[1]、[2][4]分别代表的结构是:
 
 
 

(注:[1]指向的是小黑点,[2]指向的是小黑点附着的场所)
(2)核糖体的形成与
 
有关.
(3)细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的
 
.各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

(4)研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(5)[7]排出到细胞外的方式叫
 
.这一功能主要与细胞膜的什么特点有关:
 

(6)与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、细胞分裂、分化对于生物体有积极的意义,细胞分化存在生物体的整个生命进程
C、细胞分裂是生物体生长发育的基础,细胞分化是形成不同细胞的关键
D、进入衰老过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据图回答下列问题:
(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多导致组织水肿?[
 
]
 

(2)在正常情况下,抗体主要分布在[
 
]
 
中.
(3)胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中
 
可以进入血液,参与物质代谢的调节,若该物质分泌不足,可使血液中的
 
浓度升高,导致糖尿病的发生.
(4)在饥饿状态下:若⑦表示肝脏的细胞,则B端的葡萄糖含量
 
于A端.(填“高”或“低”)
(5)在寒冷状态下:若⑦表示甲状腺的细胞,则B端的甲状腺激素含量
 
于A端.(填“高”或“低”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图:

(1)图中A代表血浆,B代表
 
,C代表
 

(2)葡萄糖经过D被吸收进入机体的方式是
 

(3)由此可以看出,人体内的细胞只有通过
 
才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着
 
作用.
(4)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压
 
,但机体会通过分泌
 
激素,促使肾小管和集合管重吸收水,使尿量
 
,从而使内环境的渗透压保持相对稳定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏天,很多人都爱吃拌黄瓜,细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品,黄瓜的外表面是有味的,但黄瓜果肉内却是淡的.这是因为(  )
A、拌的时间短
B、细胞壁阻止盐进入细胞内
C、细胞膜有选择透过性
D、盐溶在醋中,无法进入细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人体激素和神经调节的说法,正确的是(  )
A、激素调节的作用范围比较局限
B、垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞
C、某人因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层S区受损
D、兴奋在反射弧中的传导或传递均以局部电流的形式进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

在特异性免疫中,T细胞可产生
 
 因子,受到抗原刺激的
 
细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生
 
,参与体液免疫过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光.光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片曝光部分呈深蓝紫色,遮光部分则没有显深蓝紫色.这个实验证明(  )
①光合作用需要水 ②光合作用需要叶绿素 ③光合作用需要光 ④光合作用放出光 ⑤光合作用产生淀粉.
A、①⑤B、②④C、③⑤D、①④

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