练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．某肠痉挛又截瘫（脑和脊髓之间的联系中断）的患者，在炎热环境中服用阿托品（神经递质阻断剂）后出现发热副作用，将其转移到凉爽环境后未做其他处理，体温可自行恢复正常．患者发热的最可能原因是（　　）
    A．散热中枢功能障碍B．产热中枢功能障碍
    C．汗液分泌功能障碍D．体温调节中枢功能障碍

    分析 在炎热环境中服用阿托品（神经递质阻断剂）后出现发热副作用，说明产热量大于散热量，而在凉爽环境散热量会增加使体温恢复正常，可推测发热最可能是汗液分泌功能障碍．

    解答 解：A、若散热中枢障碍，则在凉爽环境中体温不会恢复，A错误；
    B、若产热中枢功能障碍，则用药后不会出现发热现象，B错误；
    C、根据题意分析可知，用药后神经递质传递受阻，汗腺分泌减少，而在凉爽环境皮肤散热量增大，所以体温恢复正常，C正确；
    D、若体温调节中枢功能障碍，则体温不能恢复正常，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查体温调节，解题的关键是抓住关键句“神经递质阻断剂”和“凉爽环境中可恢复”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部示意图．下列与此有关叙述中正确的是（　　）
    A．该过程依赖细胞膜的流动性
    B．该过程要有核糖体和高尔基体等细胞器参与
    C．可以用32P标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程
    D．该图能表示胰岛A细胞分泌胰岛素的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人体肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白复合物）形式分泌到细胞外，下列叙述错误的是（　　）
    A．VLDL的合成与核糖体和内质网有关
    B．VLDL分泌出细胞外体现了细胞膜的流动性
    C．肝细胞内糖原的合成和分解可影响血糖含量
    D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．对尿毒症患者进行血液透析时，需使用人工肾．人工肾的关键部分是可将病人血液中的代谢废物透析掉的人工膜．这种人工膜是模拟了生物膜的（　　）
    A．流动性B．主动运输C．选择功能D．选择透过性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示为某种群数量随时间的变化曲线图，其中K1为原先的环境容纳量、K2为新的环境容纳量．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．a点与c点对应的种群的年龄组成应不同
    B．A时期，该种群按照“J”型曲线进行增长
    C．C时期，种群应呈“S”型增长，de段种群增长速率不断发生变化
    D．环境容纳量从K1降低至K2，说明环境已遭到破坏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物生命活动的调节，下列叙述不正确的是

    A．一种激素的浓度不同可能会产生正、负两方面影响

    B．植物的生长发育主要受生长素的调节

    C．用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同

    D．无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吃食物过咸时，就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于

    A．下丘脑和下丘脑

    B．大脑皮层和下丘脑

    C．下丘脑和大脑皮层

    D．口腔上皮细胞和下丘脑

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．20世纪50年代初，英国科学家威尔金斯等用X射线衍射技术对DNA结构潜心研究了3年，意识到DNA是一种螺旋结构．1953年，沃森、克里克构建了DNA的规则的双螺旋结构模型，沃森、克里克和威尔金斯分享了1962年的诺贝尔生理学或医学奖．关于DNA分子的双螺旋结构的描述有误的是（　　）
    A．DNA分子是由4种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子
    B．DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的
    C．脱氧核糖核苷酸相互连接形成DNA能够产生水
    D．DNA分子的两条链是反向平行的，并且游离的磷酸基位于同一端

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产．该技术应用于现代农业．
    （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是细胞的组成成分和调节植物的生命活动．植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整营养液中无机盐的组成和比例，供作物选择性吸收无机盐离子．
    （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过主动运输方式吸收．若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是根变黑（烂根），其生理原因是根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精．
    （3）图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是增大光照强度；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度；当E＞C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率．如遇连阴天，温室需补光，选用红（蓝紫）光最有效．
    （4）用适宜浓度的2，4-D处理番茄花蕾可提高坐果率．请设计实验方案，确定施用2，4-D的最适浓度．①将生长状况相同的番茄平均分成若干组；
    ②配置对应组数的系列浓度梯度的2，4-D溶液；
    ③分别用不同浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾；
    ④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定2，4-D的最适施用浓度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案