下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案,其中正确的是
A.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度中酶的效果最好
B.在不同温度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪种效果好
C.将加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗涤效果好,说明45℃为最适温度
D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量
B.有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,细胞代谢就此终结
D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆进行杂交,后代有四种表现型,同时发现黄色:绿色=1:1,圆粒:皱粒=3:1。
(1) 亲本基因型:黄色圆粒 ;绿色圆粒 。
(2)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是 。
(3)杂交后代中,变异类型(表现型与亲本不同)占子代的比例是 。
(4)请在右图中用柱状图表示出后代四种表现型的数量比。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)回答下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验的问题:
(1)下列有关“DNA的粗提取和鉴定”实验原理的叙述,正确的是( )
A.DNA在NaCl溶液中的溶解度,随NaCl溶液浓度的降低而减小
B.利用DNA不溶于酒精的性质,可除去细胞中溶于酒精的物质而得到较纯的DNA
C.DNA是大分子有机物,不溶于水而溶于所有有机溶剂
D.在沸水中,DNA遇双缩脲试剂会出现紫色反应
(2)由于鸡血较难找到,某学生试图用人血代替,结果没有成功,其原因最可能是( )
A.操作方法不对 B.人血含DNA太少 C.NaCl溶液浓度太高 D.加二苯胺太少
(3)下图为该实验过程中的一些重要操作示意图:
①正确的操作顺序是 。
②上图C、D步骤都加入蒸馏水,但其目的不同,分别是 和 。
③上图A步骤中所用酒精必须是经过 才能使用,该步骤的目的是 。
(4)为鉴定A中所得到的丝状物的主要成分为DNA,可滴加 试剂,沸水浴,如果出现 则该丝状物的主要成分为DNA。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:多选题
下列有关生物技术在实践中的应用的叙述,错误的是
A.制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度低些
B.使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好
C.固定化细胞比固定化酶的催化效率高,适用于所有生产过程
D.从菜花中提取DNA需用洗涤剂溶解细胞壁
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是
A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关果酒制作过程的叙述,正确的是
A.酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜,后者有核膜
B.酵母菌繁殖能力很强,不需对所用装置消毒或灭菌处理
C.果汁发酵后是否有酒精产生,可用碱性重铬酸钾来检验
D.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体的行为变化顺序是( )
A.复制→分离→联会→分裂 B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→分离→复制→分裂 D.复制→联会→分离→分裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是
A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B.光反应强度降低,暗反应强度降低
C.反应强度不变,暗反应强度降低 D.光反应强度降低,暗反应强度不变
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