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生物学中的可遗传变异分为突变和重组.其中染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化.如图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,图中丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形.则下列有关叙述正确的是( )

A.甲可以导致丁或戊两种情形的产生

B.甲可以导致戊的形成

C.乙可以导致丙的形成

D.乙可以导致戊的形成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

直方图能直接明了地描述生物学的原理与本质,因此得到了广泛地运用.请你依据所学的生物学知识,分析下列直方图,其中错误的是( )

A.甲图表示衰退型种群不同年龄的个体所占的比例

B.乙图表示已对杂合子的豌豆连续自交,其纯合子比例的变化

C.丙图表示四分体时期的三个重要数值的相对量

D.丁图表示生长素合成前后几种生物膜面积的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )

A.tRNA分子中含有一定数量的氢键

B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键

C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省商洛市高三上11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的叙述,错误的是( )

A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降

C.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

绿色植物是主要的能量转换者,是因为它们均含有叶绿体(图甲)这一能完成能量转换的细胞器,图乙是图甲中的色素分离结果,图丙是在图甲④结构中进行的生化反应,①~④分别代表图甲中叶绿体的结构.请据图回答相关问题.

(1)图甲中的结构②名称是 ,结构④名称是

(2)图乙中的色素带2、3分别是 ,这些色素存在于图甲 (填序号)中.

(3)光照条件下,图甲中的②上能进行光反应,产生 、ATP、

(4)图丙所示为光合作用的 阶段,当该阶段缺少CO2供应时 (能、不能)影响②中ATP的生成.

(5)环境条件相对稳定的条件下,图甲④中C3的含量 (多于、少于、等于)C5的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关突变和基因重组的叙述错误的是( )

A.均是可遗传变异的来源

B.所引起的变异都是随机的、不定向的

C.均为生物进化提供原材料

D.在光学显微镜下均不可见

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏银川市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示某豌豆细胞内的一条染色体及相应的基因.下列叙述正确的是( )

A.豌豆杂交实验中父本要去雌,母本要去雄

B.如该染色体发生了基因突变,则该植株的基因型一定为AA或aa

C.图中A基因与a基因的分离发生在减数第二次分裂

D.A基因与a基因中的碱基对数一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程.下列是四位同学对细胞凋亡的理解,其中正确的是(  )
A.细胞凋亡是一种不正常的生理现象B.细胞凋亡是指细胞的编程性死亡
C.细胞凋亡是指病变使细胞死亡D.细胞凋亡对人体发育极为不利

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.衰老细胞不具备的特征是(  )
A.细胞内绝大多数酶的活性增加B.细胞内的水分减少
C.细胞内的色素逐渐积累D.细胞的物质运输功能降低

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