A. | 受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植 | |
B. | 受体母畜必须处于与供体母畜相同的生理状态 | |
C. | 超数排卵技术要使用一定的激素处理 | |
D. | 试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移.
解答 解:A、受孕母畜体内的发育良好的桑椹胚或囊胚才能被移植,A错误;
B、胚胎移植时,受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同,这样可以保证胚胎移植入一个相同的生理环境,B正确;
C、超数排卵技术要使用一定的激素,即促性腺激素,C正确;
D、试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行,后要移植入受体子宫中发育,D正确.
故选:A.
点评 本题考查胚胎移植和试管婴儿技术的相关知识,要求考生识记胚胎移植的概念、程序和生理学基础,能对A、B选项作出准确的判断;掌握试管婴儿技术的过程,明确试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行,再对D选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
群落演替的总趋势是( )
A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高
B.物种多样性的减小和群落稳定性的降低
C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低
D.物种多样性的减小和群落稳定性的提高
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中的各种有机物 | |
B. | 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜暗-亮-暗的三层结构,提出生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成 | |
C. | 英格豪斯发现植物体只有绿叶才能更新污浊的空气 | |
D. | 卡尔文利用同位素标记法探明了C18O2中的氧原子在光合作用中的转化途径,这一途径称为卡尔文循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶将碱基对之间的氢键连接起来 | |
B. | 常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 | |
C. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 | |
D. | 限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的生长激素基因转人植物后不能表达 | |
B. | 转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传人环境中 | |
C. | 转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加 | |
D. | 如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清除体内多余、无用的细胞 | B. | 清除体内衰老、病变的细胞 | ||
C. | 维持内部环境的相对稳定 | D. | 维持细胞和生物体的正常衰老过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验前,甲的浓度>乙的浓度>丙的浓度 | |
B. | 实验后,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度 | |
C. | 实验中,水分进出细胞不需要载体和能量 | |
D. | 实验中,甲中叶片细胞吸水能力逐渐增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察根尖有丝分裂”实验中,无法观察到新细胞壁的形成过程,也无法比较细胞周期不同时期的长短 | |
B. | 在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散的深度是因变量 | |
C. | 科学家用同位素标记法证明了光合作用的产物是淀粉 | |
D. | 调查人群中某遗传病发病率时,最好选取发病率较高的单基因遗传病 |
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