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13.如图所示为蛋白质的形成过程,请据图回答下列问题:

(1)图中A、C依次表示C、H、O、N、多肽(肽链).
(2)氨基酸中的N元素参与构成的结构主要是氨基;核苷酸中的N元素参与构成的结构主要是含氮碱基.多数蛋白质中含有S,在氨基酸中S存在的部位是R基.
(3)双缩脲试剂可以鉴定蛋白质,是因为蛋白质中都有肽键.
(4)如图为一肽链的结构图,据图回答:

该多肽链由4种氨基酸构成,有3个羧基.该化合物称为四肽.
(5)请在图中用 标出肽键(只要标一个),用 标出R(侧链基团)基.

分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
3、用双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是在碱性条件下能蛋白质中的肽键与Cu2+结合生成紫色络合物.
4、分析题图:构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N,题图中的A是C、H、O、N,B是氨基酸,C是多肽(肽链).

解答 解:(1)由以上分析知,题图中的A是C、H、O、N,C是多肽(肽链).
(2)由氨基酸的结构通式可知,氨基酸中的N参与构成的结构主要是氨基,在氨基酸中S存在的部位是R基;每个核苷酸分子由一分子五碳糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸形成,核苷酸中的N主要存在于含氮碱基中.
(3)双缩脲试剂可以鉴定蛋白质,是因为蛋白质中都有肽键,肽键在碱性条件下能与Cu2+结合生成紫色络合物
(4)该多肽链由4种R基,即4种氨基酸构成,由于R基中含有2个羧基,故该多肽链共有3个羧基,四个氨基酸构成的为四肽.
(5)肽键表示为-CO-NH-,其中一个R基如图所示.
故答案为:
(1)C、H、O、N(写全得分)     多肽(肽链)
(2)氨基       含氮碱基      R基
(3)肽键
(4)4      3
(5)

点评 本题结合图示,考查蛋白质的组成和作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于淋巴液的叙述,错误的是(  )
A.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环
B.淋巴液和血浆都有淋巴细胞.
C.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的
D.淋巴液属于细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列反应既能在真核生物的细胞质基质中进行,又能在其线粒体内进行的是(  )
A.葡萄糖$\stackrel{酶}{→}$丙酮酸B.[H]+O2→H2O
C.丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$酒精+CO2D.ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图,甲、乙图示为真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理,请分析回答:

(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多.由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量 的影响.以上说明胰岛素分泌的调节方式属于神经-体液 调节.
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2),图中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下面的问题.
(1)若要检验图甲细胞产生了某种抗体,则可用双缩脲试剂检验呈紫色.该抗体合成和分泌依次经过的结构是1642(用图中标号表示),该细胞生命活动的“蓝图”是存在于结构5(用图中标号表示)中DNA物质.该细胞中的结合水大约占细胞内全部水分的4.5%.
(2)研究表明,图甲结构②空间结构是流动镶嵌模型,它的功能越复杂,其上面的蛋白质种类和数量就越多.如果用某种药物抑制该细胞线粒体生命活动,发现该细胞对K+的吸收速率大大降低,说明该细胞对K+的吸收跨膜方式是主动运输.
(3)若图甲是动物的胚胎细胞,检测到细胞中有合成血红蛋白的mRNA出现,说明该细胞正在发生细胞分化,进而形成一种新的细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)图中的f表示的结构是效应器.
(2)图乙是图甲中c(填字母)的亚显微结构模式图.图甲的反射中枢中,这样的结构有2个.
(3)图乙中的B是突触后膜,为下一个神经元的细胞体或树突的膜.图乙中④处的液体为组织液.
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与才能下完成,神经递质由A细胞合成,经过包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经胞吐作用将神经递质释放到突触间隙.
(5)突触后膜上“受体”的化学本质是糖蛋白.
(6)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(7)递质从合成到进入突触间隙的全过程需要ATP直接提供能量,所以在突触小体中含较多的线粒体(细胞器)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲表示田鼠迁人某草原生态系统后,其出生率和死亡率之比(θ)随时间的变化曲线;图乙是该草原生态系统中几种生物构成的食物网;图丙是该草原生态系统的碳循环示意图,图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向.据图回答问题:

(1)通常用标志重捕法调查田鼠的种群数量.
(2)由图甲可知,在调査期间田鼠的种群的数量呈S型增长曲线.t0~t1时间段内,田鼠种群的年龄组成类型是增长型.t2时田鼠种内斗争强度大于(填“小于”“等于”或“大于”)t1时的种内斗争强度.
(3)图乙中属于初级消费者的生物是兔、鼠.图丙中生物成分F表示分解者.
(4)图丙中碳元素以有机物的形式在E与C之间进行流动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.松树根尖分生区细胞中一定不具有的细胞器是①叶绿体 ②线粒体③中心体④核糖体(  )
A.③④B.①②③C.①③D.①②

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