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现有两个非常大的某昆虫种群,个体间随机交配,没有迁入和迁出,无突变,自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a基因频率为20%;种群2的A基因频率为60%,a基因频率为40%.假设这两个种群大小相等,地理隔离不再存在,两个种群完全合并为一个可随机交配的种群,则下一代中Aa的基因型频率是

A.75% B.50% C.42% D.21%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列说法中正确的是(  )
A.兔的白毛与黑毛,狗的长毛与卷毛都是相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.纯合子的自交后代仍为纯合子,杂合子的自交后代仍为杂合子
D.杂种后代同时出现显性和隐性性状的现象叫性状分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东广州执信中学高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质中,都不属于人体内环境成分的是

①解旋酶 ②血浆蛋白 ③抗利尿激素 ④核酸 ⑤胃液

A.①② B.②③ C.①④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题

对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是

A.A点个体平均生物量比B点少

B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小

C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈

D.笠螺种群生物量和体长呈正相关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是

A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题

Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是

A.QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程

B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:综合题

某植物有宽叶和窄叶(基因为A、a)、抗病和不抗病(基因为B、b)等相对性状。请回答下列问题:

(1)若宽叶和窄叶植株杂交,F1全部表现为宽叶,则显性性状是 ,窄叶植物的基因型为

(2)若要验证第(1)小题中F1植株的基因型,可采用测交方法,请在答卷的指定位置用遗传图解表示测交过程。

(3)现有纯合宽叶抗病和纯合窄叶不抗病植株进行杂交,所得F1自交,F2有宽叶抗病、宽叶不抗病、窄叶抗病和窄叶不抗病四种表现型,且比例为9 :3 :3 :1。

①这两对相对性状的遗传符合 定律,F2中出现新类型植株的主要原因是

②若F2中的窄叶抗病植株与杂合宽叶不抗病植株杂交,后代的基因型有 种,其中宽叶抗病植株占后代总数的

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述中正确的是( )

A.氧浓度为a时,需氧呼吸最弱,适于贮藏植物器官

B.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的6倍

C.氧浓度为c时,厌氧呼吸强度高于d时

D.氧浓度为d时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

静息和产生兴奋时,神经纤维膜内外电位分别是

A.内正外负、内负外正

B.内负外正、内正外负

C.内负外正、内负外正

D.内正外负、内正外负

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