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    牛的无角性状对有角性状为显性．有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则无角公牛的遗传因子组成是（　　）
    A、bbB、BB
    C、BbD、Bb或bb
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题干的信息，无角为显性基因B决定，有角有隐性基因b决定，则：
    基因组成公牛的性状表现母牛的性状表现
    BB无角无角
    Bb无角无角
    bb有角有角
    解答： 解：有角母牛（bb）和无角公牛（B_）交配，生了一头有角小牛（bb），则，无角公牛肯定含有b基因，所以无角公牛的遗传因子组成是Bb．
    故选：C．
    点评：本题考查基因的分离定律，解题的关键是熟记一对等位基因的遗传图解，并理解亲本的基因型和后代的基因型，并准确的解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答问题．

    （1）在基因工程中，A表示
     
    ，如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶区别于其他酶的特点是
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）B→D的过程中，若使用的棉花受体细胞为体细胞，⑤表示的生物技术是
     
    ．要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体水平上的鉴定过程：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读如下材料回答问题：
    材料甲：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．
    材料乙：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞采用最多的方法．在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列和切点是一G↓GATCC一，人图为农杆菌转化法示意图．回答下列问题：
    （1）材料甲属于
     
    工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过
     
    或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新蛋白质的技术．
    （2）材料乙中将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用
     
    法，将基因表达载体转入农杆菌的常用方法是
     
    ．在培育转基因植物时常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是
     
    ．
    （3）如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
     
    中，然后用农杆菌感染植物细胞，并将目的基因插入植物细胞的
     
    上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和
     
    ．
    （4）若要检测目的基因是否发挥功能作用，首先要检测
     
    ．
    （5）请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（　　）
    A、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与②有密切的关系
    B、如图所示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
    C、大多数②可以运动
    D、b过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性这一生理特性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是平末端
    B、限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA两条链分别切开时，产生的是黏性末端
    C、限制酶在它识别序列的中心轴线处将DNA切开时，产生的是黏性末端
    D、无论怎样切，都可得到黏性末端

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q，步骤如图所示，下列相关的叙述中，错误的是（　　）
    A、步骤①-③中，培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源
    B、步骤①-③中，将锥形瓶放在摇床上充分振荡，使菌株与培养液充分接触
    C、步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q，图中所示接种环最少灼烧2次
    D、步骤④中每一区域可重复画几次，但1区和5区不能出现交叉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    老鼠毛色中的黑色和黄色是一对相对性状．表中有三组交配组合，请判断显性性状及纯合子亲本分别为（　　）
    交配组合子代表现型及数目
    ①甲（黄色）×丁（黑色）全为黑色
    ②甲（黄色）×乙（黑色）6黑、4黄
    ③甲（黄色）×丙（黑色）8黑、9黄
    A、黄色；甲和乙
    B、黑色；甲和丙
    C、黄色；丙和丁
    D、黑色；甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中，能体现生长素生理作用具有两重性的是（　　）
    A、植物的向光性
    B、茎的背地性
    C、培育无子番茄
    D、根的向地性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物培养基一般应包含
     
    、
     
    、无机盐、生长因子和水这五大类物质，培养基配制后需要灭菌，一般采取
     
    灭菌法，灭菌温度在
     
    ℃．如需直接把大肠杆菌从其他微生物中分离出来，由于大肠杆菌能特殊地被伊红、美蓝染料染色，可以在培养基中加入这两种染料，使其菌落呈有金属光泽的紫黑色，从而可将大肠杆菌选择出来．这种培养基称为
     
    培养基．在分离大肠杆菌接种过程中，应严格采取
     
    操作．

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