分析 如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.图中①表示转录过程,②表示翻译.转录是以DNA的一条链为模板生成mRNA的过程,过程中需要四种游离的核糖核苷酸作为原料、ATP供能、RNA聚合酶的催化等;翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程,过程中需要原料氨基酸、ATP供能、蛋白质合成酶的催化和tRNA的转运等.
解答 解:(1)功能蛋白A的合成在基因调控下进行,分转录和翻译两个过程,过程①代表转录,需要细胞质提供核糖核苷酸为原料,在RNA聚合酶的催化作用下,合成mRNA.
(2)过程②代表翻译,需要模板、原料(氨基酸)、转运RNA、酶和能量.
(3)DNA上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶后,连续复制两次,得到的4个DNA相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,可以推测“P”可能是胞嘧啶或鸟嘌呤.
(4)解:A、图中四条mRNA链,一个mRNA上结合多个核糖体,每个核糖体合成一条肽链,A错误;
B、图中可以看出,转录尚未结束,翻译即已开始,即边转录边翻译,B正确;
C、每个核糖体合成一条肽链,C错误;
D、一个基因可以转录产生一条mRNA,一个mRNA上结合多个核糖体,每个核糖体合成一条肽链,故在短时间内可表达出多条多肽链.D正确.
故选:BD.
故答案为:
(1)核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)转运RNA、氨基酸和能量
(3)胞嘧啶 鸟嘌呤
(4)BD
点评 本题考查基因的表达的相关知识,意在考查考生识图和分析能力,能识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 | B. | ②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 | ||
C. | 细胞5属于保留分裂能力的细胞 | D. | 细胞1、2、3、4、5都能识别外毒素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻止了种群的基因交流 | |
B. | 对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 | |
C. | 东北虎与华南虎之间存在地理隔离 | |
D. | 不同的物种之间必然存在着生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 易丧失体温调节能力 | B. | 生理功能紊乱 | ||
C. | 消耗过多的物质和能量 | D. | 循环系统障碍,心跳变慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变和基因重组为进化提供原材料 | |
B. | 种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提 | |
C. | 地理隔离是新物种形成的必要条件 | |
D. | 自然选择的不定向性决定了生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关同源染色体的叙述中,最确切的是
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体
D.形状和大小一般相同的两条染色体
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