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    13．下列关于糖类的叙述正确的是（　　）
    A．1分子蔗糖是由两分子葡萄糖组成的
    B．糖元只在动物肝脏中有
    C．植物细胞内淀粉和纤维素都是重要的贮能物质
    D．果糖属于单糖

    分析 糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．
    植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等，动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原．

    解答 解：A、1分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成的，A错误；
    B、糖原主要分布在动物的肝脏和肌肉中，B错误；
    C、植物细胞内淀粉是重要的贮能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，C错误；
    D、果糖属于单糖，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了糖类的有关知识，要求考生能够识记糖类的种类和功能，区分三种二糖的组成；识记不同糖类的功能，明确部分糖类不能作为能源物质，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    A．人体内③有5种

    B．若③是腺嘌呤，则②是核糖

    C．核酸只存在具有细胞结构的生物中

    D．DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

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    5．如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：

    （1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于效应器的一部分（效应器）．情绪压力刺激下丘脑，支配肾上腺的神经产生兴奋，以局部电流（电信号）的形式传至神经纤维末梢，释放神经递质作用于肾上腺髓质，使其释放激素d，产生短期压力效应．
    （2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量升高，但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b，从而使激素c浓度下降（或负反馈调节）．
    （3）研究发现，激素c能使B淋巴细胞的增殖和分化受阻．结合题目信息，你人为我们该如何保护和提高免疫力？我们要学会释放情绪，减少情绪压力，保持心情愉快，从而保护和提高免疫力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．2014年8月，埃博拉病毒肆虐非洲西部，感染该病毒的重度患者状如“活死人”，下列有关埃博拉病毒的叙述中错误的是（　　）
    A．培养埃博拉病毒的培养基中应该含有氨基酸、葡萄糖等有机物
    B．埃博拉病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞
    C．埃博拉病毒只有一种类型的核酸
    D．埃博拉病毒的组成元素中一定含有C、H、O、N、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用（　　）
    A．制造了有机物B．利用了根系吸收的水分
    C．释放的氧气来自H2OD．光合作用产生淀粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下面是四种物质的结构式，其中属于氨基酸的物质用于合成K，下列有关K的叙述正确（　　）
    A．K物质属于三肽
    B．K一定具有典型的空间结构
    C．K物质的合成至少需要两种转移RNA
    D．原核生物体内合成K的场所是细胞质基质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图是获得人乳铁蛋白的技术路线．（图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindⅢ、SmaI三种限制酶的酶切位点如图所示）

    据图回答：
    （1）据图分析，过程①表示基因表达载体的构建，该过程需要的限制酶是Hind和BamH．筛选含有重组载体的大肠杆菌，培养基中应另添加氨苄青霉素．
    （2）图中过程②最常用的方法是显微注射法．体外培养受精卵时，需将其置于含95% 空气加5% CO2的混合气体的培养箱中进行培养，C02的主要作用是维持培养液的pH．
    （3）图中过程④（填序号）表示胚胎移植，在胚胎移植前要对代孕牛进行同期发情处理．
    （4）为检测人乳铁蛋白基因是否成功表达，可采用抗原-抗体杂交技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中，F2代能稳定遗传的个体和重组型个体所占比率为（　　）
    A．$\frac{9}{16}$和 $\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{16}$ 和$\frac{3}{16}$C．$\frac{5}{8}$ 和 $\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{4}$ 和 $\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （2）写出下列符号所代表的名称
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