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下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用示意图,相关叙述错误的是

A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程,属于特异性免疫的范畴
D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

C

解析试题分析:细菌等物质进入细胞的方式是胞吞,需要消耗ATP,故A正确;据图可知,溶酶体和吞噬体的结合要依赖于细胞膜的流动性,故B正确;吞噬细胞属于非特异性免疫中的细胞,不具有特异性,故C错误;囊泡包裹细菌,可以避免细菌产生的有害物质对细胞的损害,故D正确。
考点:本题主要考查吞噬细胞的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于核酸的叙述,正确的是

A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

实验表明,K不能通过磷脂双分子层的人工膜,但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时,K则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是

A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞饮作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是
A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性
D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示生物膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对生物膜结构和功能的叙述错误的是

A.不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同
B.a可以表示O2由内环境中进入细胞内
C.黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用
D.若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖,由载体搬运进入细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是

A.甲乙两种群间为捕食关系 
B.M时乙种群的出生率大于死亡率 
C.两种群的数量变化说明了信息传递是双向的 
D.两种种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下四幅坐标图像是有关生物的生理过程的描述,下列对这四幅图像的叙述不正确的
         

A.图1中若A曲线表示恒温动物;B曲线表示变温动物 
B.图2中若A曲线表示胃蛋白酶;B曲线可表示胰蛋白酶 
C.图3中光强度为B时光合作用产生O2量与呼吸作用吸收O2量相等 
D.图4中O2浓度为B点对应值时植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种蛇体色的遗传如下图所示,当两种色素都没有时表现为白色,选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法错误的是

A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO;F1表现型全部为花纹蛇
B.图示表明控制黑色素与控制橘红色素生成的基因遵循自由组合定律,都是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制生物性状
C.让F1相互交配所得的F2花纹蛇再相互交配,F3花纹蛇中纯合子所占的比例为1/9
D.让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列物质中,都可在血浆中检测到的是

A.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

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