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    下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因（　　）
    A、正确地选用豌豆作为实验材料
    B、只分析一对相对性状而不分析多对
    C、运用统计学方法分析实验结果
    D、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
    考点：孟德尔遗传实验
    专题：
    分析：孟德尔实验成功的原因：
    （1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状；
    （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究；
    （3）分析方法：统计学方法对结果进行分析；
    （4）科学的设计了实验程序：假说-演绎法．
    解答： 解：A、孟德尔选择豌豆作为实验材料，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，并且具有易于区分的相对性状，A正确；
    B、孟德尔采取杂交的实验方法，由一对相对性状到多对相对性状的研究，B错误；
    C、先分析一对相对性状的遗传，运用统计学方法分析结果，C正确；
    D、孟德尔科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，D正确．
    故选：B．
    点评：本题比较简单，考查了孟德尔实验成功的原因，意在考查考生的识记能力和理解能力，考生要能够明确杂交试验是孟德尔采用的实验方法，但不属于获得成功的原因．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某细胞中一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团．下列有关分析不正确的是（　　）
    A、该肽链中的肽键数是2
    B、该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的
    C、合成该肽链的细胞器是核糖体
    D、该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究性学习小组为了探究酵母菌种群增长的最适温度，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天．下表是他们进行相关探究实验所得到的结果（单位：×106个/mL）．
    请回答下列问题：
    （1）实验过程中需要严格控制
     
    、
     
    等无关变量．在上述实验条件下，酵母菌种群数量随时间变化的规律是
     
    ．
          时间
    温度
    起始
    第一天
    第二天
    第三天
    第四天
    第五天
    第六天
    第七天
        15℃    1.2    3.0    3.8    4.6    4.0    3.2    2.8    2.5
        20℃    1.2  5.0  5.3  4.2  2.1  1.2  0.8  0.6
       25℃  1.2    5.2    5.6    4.6    2.9    1．O    0.6    0.2
        30℃  1.2  4.9  5.5  4.8  2.2  1-3  0.7  0.5
       35℃  1.2    1.5    1.8    2.0    2.2    1.3    0.8    0.6
    （2）据上表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度约是
     
    ℃．
    （3）同一温度条件下，如果提高培养液中酵母菌起始种群数量，则酵母菌到达K值的时间将
     
    ；如果适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将
     
    ．
    （4）从试管中吸出酵母菌培养液进行计数前，需要将试管轻轻振荡几次的目的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化．请分析回答下列问题：

    （1）图甲中的d表示
     
    ；最简单的反射弧应有
     
    个神经元组成．
    （2）若将该反射弧放入较低浓度的钠盐培养液中，传入神经元静息时，膜内Na+浓度将
     
    （高于、低于、等于）膜外．
    （3）用a刺激神经，c测到的电位变化如乙图．图中曲线中处于静息状态的是
     
    （用图中标号回答）．膜电位从①到③变化时，膜上打开的离子通道是
     
    ．
    （4）正常时，分别用a、b刺激神经和骨骼肌，会引起骨骼肌收缩．某同学用a刺激神经，发现骨骼肌不收缩．是传出神经元受损、d部位受损还是骨骼肌受损导致骨骼肌不收缩？为探究骨骼肌不收缩的原因，该同学利用图甲中的反射弧，设计了如下实验方案．（注：只考虑一个部位受损）请预测现象及结论．
    第一步：用a刺激神经，观察c的电位变化和骨骼肌是否收缩；
    如果
     
    ，则说明
     
    受损．
    如果
     
    ，则要继续往下做实验．
    第二步：用b刺激骨骼肌，观察骨骼肌是否收缩．
    如果
     
    ，则说明
     
    受损；
    如果
     
    ，则说明
     
    受损．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．


    I：如图1表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．据图分析回答：
    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放
     
    ，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到
     
    的影响．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内
     
    的合成．
    II：人类糖尿病的发病机理十分复杂，如图2是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图，请回答：
    （1）图中①表示的物质是．②表示的结构是
     
    ．正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、和
     
    ．
    （2）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于
     
    病．在临床中（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是（　　）
     A
    噬菌体    		B
    烟草叶肉
    细胞    		C
    烟草花叶
    病毒    		D
    豌豆根毛细胞
    碱基5种5种4种8种
    核苷酸5种8种8种8种
    五碳糖1种2种2种2种
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP的说法正确的是（　　）
    A、ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量
    B、人体细胞内储存大量的ATP
    C、线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所
    D、高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用、呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（　　）
    ①研磨不充分，色素未能充分提取出来    ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液
    ③无水乙醇加的太少，色素未提取出来    ④未加CaCO3 粉末，叶绿素分子被破坏．
    A、①②B、③④
    C、①②④D、①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、中心体、高尔基体分别是蛋白质合成与运输的细胞器
    B、细胞膜的流动镶嵌结构决定其有选择透过性
    C、生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜构成的
    D、细胞核作为系统的控制中心是因为它含有信使RNA

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