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    分析图中与生命活动有关的各种能量物质之间关系的图解，回答下列问题：

    （1）A过程是________，B过程是________，C过程是________，D过程发生的条件是________________。

    （2）如果在高等动物体内，E过程是在________（器官）中进行。

    （3）由太阳能变为高等动物体内肌肉收缩用的机械能的大致过程为（用→和文字表示）________________。

    （4）写出高等动物C过程中无氧呼吸的反应式________________。

    答案：
    解析：

    （1）光反应,光合作用,呼吸作用,大量消耗使细胞内ATP的含量过分减少时;

    （2）肝脏、骨骼肌和皮下、视网膜等处;

    （3）太阳能有机物中的化学能ATP中的化学能肌肉收缩的化学能;

    （4）+能量


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    科目：高中生物 来源：2014年人教版高考生物二轮专题2.2光合作用和细胞呼吸B（解析版） 题型：综合题

    甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：

    (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________(用图中数字表示)，A表示________________，D表示____________________。CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过________层磷脂分子层。

    (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为______。在15 ℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的________倍。假设每天光照12 h，最有利于植物生长的温度是________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的____________不同。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东实验中学第三次诊断性测试理综生物卷（解析版） 题型：综合题

    甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：

    (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有________(用图中数字表示)，A表示_____，D表示______。CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过_______层磷脂分子层。

    (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为_______。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的________不同。

    (3)将某绿色植物置于封闭黑暗的环境一段时闻后，若其CO2的释放速率如图乙20℃下测得的数值，O2的吸收速率为0．5mg／h，则此时该植物无氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的_______倍。(呼吸速率以葡萄糖的消耗速率为代表。)

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省联盟高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (22分)分析下图l中的生命活动调节过程和图2中运动前后的血糖浓度变化曲线。

    (1)图1中可引起下丘脑兴奋的信息分子有           。

    (2)某人体内缺碘，分析图l中激素①、②的含量变化分别是             。

    (3)下丘脑调节胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于           。 (填神经调节／体液调节／神经和体液调节)。

    (4)①现有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图2是           （填写字母）小鼠的血糖含量变化图；图2中与cd段有关的激素有           。

    ②对a、b两只小白鼠的尿液进行还原糖鉴定，依次出现的颜色是            。

    ③对b、c小白鼠来说，            （填写字母）小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。

    Ⅱ．去年冬季安徽六安部分温室种植了辣椒，为探究高浓度磷酸一铵（MAP）溶液对辣椒光合速率的影响，安徽省农科院的专家们做了如下实验：

    （1）实验材料：温室盆栽的辣椒，8mmol／I．磷酸一铵（MAP）溶液、蒸馏水、喷壶、光合

    分析测定仪等。

    （2）实验步骤：

    ①选取若干           的辣椒植株随机平均分成A、B两组，A组为实验组，B组为对照组。

    ②每天下午6点分别将           喷洒在A、B两组的辣椒叶片上，次日上午10点测定光合速率。

    （3）实验结果及分析：

    实验结果见下图，由图得出的结论是           。

    （4）专家们用硫酸钾（SOP）溶液设计实验，证明了2mmol／L硫酸钾（SOP）溶液和8mmol／L磷酸一铵（MAP）溶液效应相同，若将二者共同使用，则存在累加效应。请在下面用柱形图绘出光照强度为400mol·m-2·s-1时的实验结果。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题:

    (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______，D表示__________。CO2由②过程产生到⑤过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。

    (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为______________。在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的______________倍。假设每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是______________。分析图中柱状图变化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的______________不同。

    (3)20世纪50年代，卡尔文为研究光合作用的过程，将小球藻装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源,通过控制电源开关来控制光照的有无。

    ①卡尔文通过停止______________来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果是下图中的______________。

    ②卡尔文通过停止______________来探究光合作用过程中固定CO2的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，由此找到了固定CO2的物质。

    ③上述实验中卡尔文采用纸层析法分离出细胞中的各种化合物。纸层析法的原理是利用了不同化合物______________而分离开。

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