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下图表示植物生长素浓度与其对植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题:

(1)曲线OH段说明________。

(2)曲线HB段说明________。

(3)曲线上C点表示________。

(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g时,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度范围是________。

答案:略
解析:

答案  (1)随着生长素浓度增高,促进生长作用增强  (2)随着生长素浓度增高,促进生长作用减弱(3)此浓度的生长素既不促进生长,也不抑制生长  (4)生长素浓度大于i,即C点向右区段


提示:

能否读懂并准确描述曲线所表示的含义是解题的切入点。根据生长素作用的两重性即可得出结果。解答此题的关键是先读懂曲线的含义,然后根据相关的知识点,准确描述出来。

在一定浓度范围内,随着生长素浓度增高,生长素促进生长作用增强。当生长素浓度超过一定的范围后,促进生长作用减弱。如顶端优势中顶芽浓度比侧芽浓度低。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:071

禾谷类种子萌发期间,幼叶由胚芽鞘保护出土。胚芽鞘产生的生长素可通过将切除的胚芽鞘尖端放在琼脂块上的方法来收集。

(1)实验研究并比较玉米胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。将玉米胚芽鞘尖端切除并放在琼脂块上,有的置于光下,有的放在暗处。下图表示实验装置及实验结束时收集到的生长素量。

(1)关于生长素的产生,本实验的结论是________。

(2)下图表示进一步研究生长素通过玉米胚芽鞘的运输实验。图中琼脂块A含有生长素,琼脂块B从底部收集生长素,琼脂块C从左侧收集生长素。下表是实验装置在暗处和右侧照光两种情况下琼脂块B和C中的含量(相对值)。

该实验结果说明________。

(3)某生物兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响”的课题研究,老师已经为他们准备了生长素类似物的浓溶液和萝卜种子。假如你是其中的一员,请回答:

①要测定生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响,你可以采用的测量指标是________、________等。

②做该实验时,如何设置对照组?________。

③设计一张表格,用于实验时记录数据。

(4)生长素类似物是植物生长调节剂的一种,举出在农业生产上用生长素调节植物生长、发育的两个实例。

________________

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年海南省洋浦中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图是发现生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:
(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?_____________________。
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。
(3)序号③所示实验说明了______________________________。
(4)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示:

编号
1
2
3
4
5
6
IAA溶液浓(mol/L)
0(蒸馏水)
10-12
10-10
10-8
10-6
10-4
幼叶鞘增长长度
2.6
3.2
3.9
5.1
3.1
1.8
①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是_________________。
②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014届海南省高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是发现生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:

(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?_____________________。

(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量是_____________________。

(3)序号③所示实验说明了______________________________。

(4)某同学为了探究“生长素对植物生长有何影响”,他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示:

编号

1

2

3

4

5

6

IAA溶液浓(mol/L)

0(蒸馏水)

10-12

10-10

10-8

10-6

10-4

幼叶鞘增长长度

2.6

3.2

3.9

5.1

3.1

1.8

①实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是_________________。

②分析上述实验数据得出结论是__________________________________________。

 

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