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    下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是

    A．在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜

    B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上

    C．观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片

    D．线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．黄瓜是雌雄同株且雌雄异花的植物，现有黄瓜的两个品种，品种Ⅰ只抗甲锈菌，品种Ⅱ只抗乙锈菌．将品种Ⅰ和品种Ⅱ杂交，F1表现为既抗甲锈菌又抗乙锈菌，F1自交得到的F2中表现型和植株数如下表所示，
    F2表现型数量
    抗甲锈菌、抗乙锈菌101
    抗甲锈菌、易感乙锈菌34
    易感甲锈菌、抗乙锈菌32
    易感甲锈菌、易感乙锈菌11
    这两对性状分别由等位基因A（a）和B（b）控制，请回答：
    （1）上述性状中，显性性状是抗甲锈菌、抗乙锈菌，亲本的基因型是AAbb、aaBB，这两对等位基因的位置关系是位于两（填“一”或“两”）对同源染色体上．理论上F2抗甲锈菌、抗乙锈菌植株中纯合子的比例是$\frac{1}{9}$．
    （2）若以F1为亲本，用什么方法可在短时间内培育出同时抗甲、乙两种锈菌的纯种品系，请写出培育过程遗传图解，并作简要说明．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示探究微生物代谢实验装置的部分结构．假设微生物代谢以外的其他因素对实验结果不造成干扰，分析回答相关问题：
    （1）若探究酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的区别，培养酵母菌（填“酵母菌”或“乳酸菌”）的装置中有色液滴会发生移动，这是由于该生物无氧呼吸产生了CO2．
    （2）若探究酵母菌细胞呼吸的不同方式，在装置中放入装有适量NaOH溶液的小烧杯，则实验过程中，有色液滴的移动情况是先左移，后停止，请简述理由开始时，酵母菌进行有氧呼吸，吸收氧气，使有色液滴左移；一段时间后，氧气耗尽，只进行无氧呼吸，释放的CO2被NaOH吸收，所以有色液滴停止移动．
    （3）若测定适宜条件下豌豆幼苗的光合作用强度，在装置中放入装有CO2缓冲液（能维持装置内CO2浓度的稳定）的小烧杯，由于豌豆幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，植株向外界释放O2，使装置中有色液滴右移．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关生物体内化学元素的叙述正确的是（　　）
    A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类不同，含量大体相同
    B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
    C．蛋白质中不可能含铁元素
    D．细胞通过某些生理功能可以维持细胞内元素组成的相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为某同学所作的酶催化作用的模型．下列叙述正确的是（　　）
    A．图示模型为物理模型，图中的A一定是蛋白质，因为A是酶
    B．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合
    C．温度能影响酶A的活性，但不能影响它的结构
    D．人成熟的红细胞内不能合成酶，但可能有上述模型表示的生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人类周期性偏头痛（M）对无偏头痛（m）显性．一对夫妻均为该病患者，生下一个患病孩子和一个正常孩子．如果他们的患病孩子成年后与正常人结婚，生育一个正常孩子的可能性（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示植物的不同器官对生长素的反应，请据图回答：
    （1）促进芽生长最适宜的浓度约为10-8c/mol•L-1，该浓度对瑾茎所起的是促进作用（填“抑制”或“促进”）．说明了生长素对植物生长的作用与其所作用的部位有关．
    （2）生长素既能促进植物生长，也能抑制生长，这说明生长素具有生理作用的两重性性．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为制作的DNA双螺旋模型，其中连接正确的是

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    科目：高中生物 来源：2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞色素c是动植物细胞中普遍存在的一种由 104 个氨基酸组成的化合物，在生成 ATP的过程中起着重要作用。那么，对于叶肉细胞来说，细胞色素c的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是

    ①线粒体 ②叶绿体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体

    A．③；①④ B．③；④ C．⑤；① D．⑤；①②

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