A. | 城市生态系统不能通过信息传递调节种间关系 | |
B. | 两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成 | |
C. | 城市生态系统的维持需要补充大量的物质和能量 | |
D. | 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 |
分析 生态系统中金字塔的分类:
(1)能量金字塔,是以单位时间内,生态系统中各营养级生物所获得的能量数值为指标绘制成的金字塔.
(2)生物量金字塔,将每个营养级现存生物的有机物质量用面积表示,由低到高绘制成图,即为生物量金字塔.
(3)生物数量金字塔,将每个营养级现存个体数量用面积表示,由低到高绘制成图,即为生物数量金字塔.
不同生态系统中金字塔会出现倒置的情况.
解答 解:A、城市生态系统能通过信息传递调节种间关系,A错误;
B、在两个生态系统中,图示的是生命物质总量金字塔,不是能量金字塔,营养结构中不一定只有3个营养级或许更多,B错误;
C、城市生态系统的维持需要补充大量的物质和能量,C正确;
D、流经农村生态系统的总能量为植物所固定的太阳能,由于城市生态系统中耕地较少,生产者中能提供食物的较少,流经城市生态系统的能量由外界有机物输入较多,例如:市民吃的蔬菜、水果、面粉等食物均为外来输入,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的能量流动和信息传递的功能,用具体的实例考查学生对所学知识的灵活运用能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验 | 培养物 | 培养液 | 检测α-淀粉酶活性 |
1 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水 | 无 |
2 | 去胚的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 有 |
3 | 去胚和糊粉层的大麦种子 | 蒸馏水+赤霉素 | 无 |
4 | 完整的大麦种子 | 蒸馏水 | 有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙属于次级消费者 | B. | 丙可以为甲提供无机盐 | ||
C. | 丙不属于食物链 | D. | 甲属于自养生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物都属于消费者 | |
B. | 细菌都属于分解者 | |
C. | 生产者是生态系统最基本的成分 | |
D. | 一种生物只属于生态系统的一种成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热、加氯化铁和过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解,原因都是降低反应活化能 | |
B. | 温度过高、过低以及过酸、过碱都能破坏酶的空间结构,使酶失活 | |
C. | 有些酶在细胞中合成时,不需要核糖体参与 | |
D. | 能产生ATP的细胞一定能产生酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑能够参与体温调节,但是不能感知内环境的渗透压的变化 | |
B. | 下丘脑通过分泌激素控制胰岛细胞的分泌活动,进而调节血糖平衡 | |
C. | 下丘脑能够分泌抗利尿激素,通过垂体释放后,调节水分的平衡 | |
D. | 下丘脑是内分泌活动的枢纽,可通过分泌多种促激素直接控制相关腺体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前4年间和第5年到第9年间,该种群数量相对稳定,年龄组成为稳定型 | |
B. | 第4年到第5年间和第9年到第10年间,该种群数量不断下降 | |
C. | 从第11年开始该种群数量不断上升,到第13年达到K值 | |
D. | 从第4年开始,该种群数量达到K值,直到第9年,保持相对稳定 |
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