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19.关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
B.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的直接价值
C.对濒危物种应该禁止开发和利用
D.保护生物多样性最有效的方法是就地保护

分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值
3、多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.(2)易地保护:动物园、植物园.(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.

解答 解:A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,A错误;
B、红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值,B错误;
C、对濒危物种应该合理开发和利用,而不是禁止开发和利用,C错误;
D、保护生物多样性最有效的方法是就地保护,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、价值、保护措施等,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关种群和群落的叙述,错误的是(  )
A.橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征
B.种群是群落的基础,群落由多个种群构成
C.生物群落空间结构的分化有利于资源利用
D.种群密度反映了种群在一定时期的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是(  )
A.离不开相关技术的支持B.论证了动植物的统一性和差异性
C.需要理性思维和实验的结合D.由施莱登和施旺提出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列是关于酒精的鉴定及酒精在相关实验中运用的叙述,其中错误的是(  )
A.在提取绿叶中的色素时可用无水酒精作为提取剂提取色素
B.用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的脂肪时,需要用酒精洗去浮色
C.在碱性条件下用重铬酸钾溶液鉴定酒精,溶液颜色由橙色变成灰绿色
D.用15%盐酸和95%酒精的1:1混合液对洋葱根尖进行解离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中①②③④为体液的组成部分,正确的是(  )
A.①②③组成人体的内环境B.相对①来说,②中蛋白质含量较多
C.④中的液体可透过管壁直接进入②D.在生物体中,体液大部分存在于③中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图为人体局部组织示意图,据图分析不正确的是(  )
A.某人由于肾小球炎症会引起图中⑤部分的液体增多
B.若③的通透性增强会引起组织水肿
C.⑥是生物代谢的主要场所
D.⑤中的液体成分主要来源于⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.细胞是生物体结构和功能的基本单位.对下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体和DNA
B.水分子进入三种细胞的方式都为渗透
C.a和c细胞壁的成分相同
D.a能进行光合作用,c不会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.甲、乙两图为物质出入细胞的两种方式的模式图;坐标图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度.请回答问题:

(1)构成细胞膜基本支架的物质是磷脂.
(2)与乙相比,甲方式的不同之处是需要消耗能量;与O2过膜方式相比,甲乙两种方式的共同特点是都需要载体蛋白.
(3)坐标图丙中的四种离子,以甲方式实现图示细胞内外浓度差的是K+、Mg2+
(4)研究发现,K+、Na+均不能通过由基本支架构成的人工质膜.如果在人工质膜中加入缬氨霉素(基本组成单位是氨基酸),则K+可以通过人工质膜,而Na+仍不能通过.由此你可以得出的结论是缬氨霉素的作用类似于载体蛋白(缬氨霉素可充当K+过膜的载体、缬氨霉素与离子的结合具有特异性).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于豌豆植株及其细胞的叙述,正确的是(  )
A.光合作用的主要场所是叶绿体,有氧呼吸的主要场所是线粒体
B.将豌豆幼苗水平放置在地表面,一段时间后不会出现背地生长现象
C.孟德尔豌豆杂交试验杂交实验中的母体可结种子而父本不能结种子
D.叶片通过光合作用积累有机物是豌豆植株不断长高的物质基础

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