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16.下列叙述正确的是(  )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
C.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶
D.如果将叶绿体的所有色素提取出来,并放于有光条件下,那么水的光解依旧进行

分析 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶促反应原理:酶通过降低化学反应所需的活化能来提高化学反应速率.
3、ATP的合成场所有:细胞质基质、线粒体和叶绿体.

解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,因此其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率,酶不能为化学反应提供活化能,B错误;
C、叶绿体基质不能合成ATP,因此在叶绿体基质中不存在ATP合成酶,C正确;
D、叶绿体中色素有的与类囊体膜上的蛋白质相结合成为色素蛋白复合体,如果将叶绿体的所有色素提取出来,会使它们失去作用,水的光解将无法进行,D错误.
故选:C.

点评 本题考查酶和ATP的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质,掌握酶促反应的原理;识记ATP与ADP相互转化的过程及场所,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图中[5]的主要组成成分是(  )
A.DNA和糖类B.DNA和蛋白质C.RNA和DNAD.蛋白质和脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列与某些疾病有关的叙述,正确的是(  )
A.致癌病毒能够引起细胞癌变,是因为它们具有与致癌有关的核酸序列
B.过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞
C.糖尿病病人的尿液带走了大量的糖,所以其血糖浓度很低
D.运动性失语症患者能听懂别人的谈话,不能看懂文字也不能讲话

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的52%,该DNA分子的一条单链中,A和G分别占该单链的24%和22%,则该DNA分子的另一条单链中,A和C占这一单链的百分比是多少?(  )
A.22%和30%B.30%和24%C.24%和22%D.26%和24%

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图实验装置,玻璃槽中是蒸馏水,半透膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.最可能的实验现象是(  )
A.漏斗中液面开始时先下降,加酶后一直上升
B.在玻璃槽中会见到蔗糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先上升,加酶后再上升后又下降
D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列科学研究过程中应用假说-演绎法的有(  )
①孟德尔“一对相对性状杂交的实验”的研究过程
②萨顿提出基因与染色体关系的研究历程
③摩尔根证明了基因位于染色体上
④沃森、克里克关于DNA复制方式的提出与证实过程.
A.①③B.①②③C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项中,与翻译过程无直接联系的是(  )
A.DNAB.转运RNAC.核糖体D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如图所示的实验.下列叙述正确的是(  )
A.该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输
B.若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照,则都会弯曲生长
C.实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点
D.实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答.

(1)A代表蛋白质分子,B代表磷脂双分子层,D代表多糖.
(2)从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜,其结构特点是具有一定的流动性.
(3)代表氧气转运过程的是图中编号b;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号a.

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