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下列有关植物生命活动调节的叙述,正确的是 ( )

A.在植物体内,生长素只能进行极性运输

B.生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布

C.激素调节是植物生命活动调节的唯一方式

D.赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省金华等市十二校高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是

A.温特实验表明了植物具有向光性

B.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程

C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果

D.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞中的有机物,下列说法正确的是

A.含有元素C、H、O、N的物质是酶、果糖、脂质

B.甜菜含糖量高,故可用来作为检测还原糖的材料

C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D.对蛋白质的检测可用双缩脲试剂,且要现配现用

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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三9月质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人H1M1到H7N9,新型禽流感病毒不断出现并威胁着人类健康。下列有关说法正确的是

A.病毒没有细胞结构,其代谢过程和细胞关系不大

D.用普通培养基进行病毒培养时,应添加动物血清

C.禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白质和DNA

D.病毒增殖时,利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:综合题

高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中I、II表示细胞,E、F表示物质。请据图作答:

(1)在缩手反射过程中,在细胞I和II之间传递信息的物质E是________,出细胞方式是 ,II膜上的F是_________,

(2)在血糖调节过程中,饭后人体血糖浓度升高,刺激____细胞(细胞I),引起胰岛素(E)的分泌增加,同时可以引起下丘脑的相关区域兴奋,通过_______调节方式使血糖浓度降低。在该过程中,II(肝脏)内糖原的含量_________。

(3)在初次免疫过程中,E经吞噬细胞处理后呈递给II,刺激II产生__________,在该物质作用下,刺激__________细胞增殖、分化大部分形成浆细胞。

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是( )

A.内环境包括血液、组织液、淋巴等

B.饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会有所上升

C.与突触间隙中的组织液相比,血浆中蛋白质的含量较少

D.人体某部位组织液短时间内增多过快的原因一定是淋巴管堵塞

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在乳酸杆菌的遗传信息的传递过程中,不会发生的是 ( )

A.转录和翻译可以在细胞质中同时进行

B.mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成

C.DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板,翻译则是以mRNA为模板

D.DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面各项关于细胞中化合物的叙述,正确的是 ( )

A. 人体细胞内的水只以自由水的形式存在

B. 将淀粉和糖原水解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀

C. 糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白

D. 蛋白质可以控制物质进出细胞,但不在生物体内参与物质运输

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科目:高中生物 来源:2017届河南省濮阳市高三上第二次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬细胞的吞噬过程体现了身了生物多样性在结构上就有 特点。图中自噬体由

层磷脂分子构成(不考虑自噬菌体内的线粒体)。

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第 阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH小于细胞质基质,由此可知细胞质基质中的H+进人溶酶体的运输方式是

(4)图中水解酶的合成场所是 。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 ,由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会 (填“增强”、“减弱”、“不变”)。

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