A、人工杨树林的长势整齐,垂直方向上不存在分层现象 |
B、使用标志重捕法调查杨树林中鼠妇的种群密度 |
C、研究杨树林的范围和边界、种间关系属于群落水平上的研究 |
D、杨树固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳反应的减弱会影响光反应的进行 |
B、光反应必须有光,但不需要酶;碳反应必须在黑暗环境中,且需要多种酶 |
C、光反应将光能转化为ATP和NADPH中的化学能 |
D、光反应分解水生成NADPH并放出氧气,碳反应最终将CO2还原成糖类 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 |
B、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 |
C、胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡 |
D、高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞生物的遗传物质都是DNA |
B、任何生物的遗传物质只有一种 |
C、不含DNA的生物,RNA是其遗传物质 |
D、肺炎双球菌的遗传物质是DNA或RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体 |
B、B(淋巴)细胞、T(淋巴)细胞和浆细胞(效应 B细胞)遇到刺激后都能不断地进行分裂 |
C、吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫 |
D、浆细胞的寿命比记忆B细胞长且所含的内质网相对发达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、4×10-12g |
B、2×10-12g |
C、8×10-12g |
D、16×10-12g |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用速率随CO2浓度增大而增大 |
B、光合作用的必需条件是CO2 |
C、过多的CO2阻碍光合作用 |
D、NaHCO3能抑制光合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com