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10.如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图,箭头表示血液流动的方向,A、B、C、D表示的液体组成体液,请回答下列问题:(在“[]”中写字母,在“横线”上写名称.)
(1)人体的内环境主要是由图中的[C]血浆、[B]组织液、[D]淋巴组成,用字母和箭头画出它们之间的关系.
(2)图中毛细血管壁细胞生活的内环境是BC(用字母表示).
(3)组成内环境的液体中,蛋白质含量较多的是C(用字母表示).

分析 由图可知,A是细胞内液,B是组织液,C是血浆,D是淋巴.

解答 解:(1)人体的内环境主要是由图中的[C]血浆、[B]组织液、[D]淋巴组成,三者关系如图:
(2)毛细血管壁细胞生活的内环境血浆和组织液,即BC.
(3)血浆中蛋白质比组织液和淋巴要多,即蛋白质含量较多的是C.
故答案为:
(1)[B]组织液[D]淋巴         (2)BC       (3)C

点评 本题考查内环境的组成,考查学生识记基础知识的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列性状属于相对性状的是(  )
A.豌豆的红花与桃树的红花B.人的皮肤正常与皮肤白化
C.果蝇的灰身与小狗的黑身D.人的单眼皮与卷发

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是有关生物技术方面的运用问题,依题回答
Ⅰ、2014年在西非多国爆发了埃博拉疫情.该病的病原体是埃博拉病毒(EBOV),是一种单链RNA病毒,特异寄生于人和灵长类细胞.
(1)若EBOV的一条RNA链中碱基A占31%,则G的含量为无法确定.
(2)该病早期诊断可从患者血液标本提取RNA,再通过逆转录合成DNA,再用PCR技术进行体外扩增
(3)若要通过基因工程制备抗EBOV的疫苗,可获取EBOV外壳蛋白基因后,构建基因表达载体,再导入受体细胞表达出疫苗的有效成分.
Ⅱ、下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(4)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能D.
A、有选择地繁殖某一性别的家畜         B、繁殖家畜中的优良个体
C、用于保存物种                       D、改变动物的核基因
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是C.
A、卵细胞大,便于操作                         B、卵细胞含有的营养物质多
C、卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达    D、重组细胞才具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )
A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的
B.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等
C.由③到④的过程中产生的变异一般都有利于生产
D.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.具有200个碱基对的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸(  )
A.420个B.180个C.240个D.80个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质可以肯定不是生物体的内环境成分的是(  )
A.H+、乳酸、乳酸钠、Ca2+、碳酸氢钠
B.解旋酶、呼吸氧化酶、酪氨酸酶、ATP合成酶
C.CO2、K+、尿素、血浆蛋白、神经递质
D.氨基酸、抗体、淋巴因子、肾上腺素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体,下列正确的是(  )
A.该细胞器的基质中含有能吸收、传递和转化光能的色素
B.该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行
C.消耗该气体的生理过程,不受光照强度和温度等环境因素的影响
D.能消耗该气体的细胞,一定是能进行光合作用的植物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞中的化合物的叙述,错误的是(  )
A.脂肪和糖类所含元素的种类相同
B.一个tRNA分子中只有一个反密码子,生物体中的tRNA有61种
C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•湛江期末)图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是( )

A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验

B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

C.乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸

D.丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

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