A、隔离是物种形成的必要条件 |
B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生 |
C、研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配并产生后代 |
D、生物进化的方向取决于生物变异的方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动植物细胞有氧呼吸的产物基本相同 |
B、有氧呼吸和无氧呼吸过程都有热能释放 |
C、细胞呼吸过程中,有机物中的化学能逐步释放 |
D、没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、11条;44条 |
B、33条;66条 |
C、22条;88条 |
D、44条;88条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖 |
B、ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂 |
C、ATP在细胞内含量少,但与ADP之间的转换快 |
D、ATP水解释放的能量可直接用来重新合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体色素提取液,置于黑暗中 |
B、叶绿体悬浮液,置于光下 |
C、线粒体悬浮液,置于葡萄糖溶液中 |
D、叶绿体基质提取液,置于光下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核仁与某种RNA的合成和核糖体的形成有关 |
B、叶绿体基质中含有与光合作用有关的酶和色素 |
C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 |
D、细胞质基质中可进行多种化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、②④ | D、③④ |
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