科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,可在小鼠的血清中检测到来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。下列叙述正确的是
A.微小RNA与小鼠mRNA的结合不遵循碱基互补配对原则
B.微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子
C.微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达
D.小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞内环境示意图,①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是( )
A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换
B.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤
C.体液的成分主要是水,不含蛋白质
D.若②为肝脏细胞,则①处的氧气浓度高于⑤处
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是
①消化系统 ②呼吸系统 ③神经系统 ④泌尿系统 ⑤循环系统 ⑥运动系统 ⑦生殖系统 ⑧内分泌系统
A. ①②④⑤ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②③④ D.③⑥⑦⑧
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种。下图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④。下列操作方法错误的是
A.划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基
B.平板划线后培养微生物时要倒置培养
C.不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连
D.在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫细胞的叙述,正确的是
A.T细胞受抗原刺激后产生的淋巴因子可作用于B细胞
B.体液免疫中,浆细胞可直接接受抗原的刺激
C.同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质不同
D.记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述,错误的是
A.对人体的生长发育都具有积极意义
B.都是细胞的正常生命活动现象
C.衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低
D.都与细胞内的遗传物质有关
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ _ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1) 纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为________。
(2) 若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代,另一条链不变,则该基因再连续复制n次后,基因A与突变成的基因A1的数量比为________。
(3) 为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验。
① 实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
② 实验方法:粉色植株自交。
③ 实验步骤:
第一步:该粉色植株自交。
第二步:____________________________________。
④ 实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:( )
a. 若子代植株的花色及比例为________,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b. 若子代植株的花色及比例为粉色∶白色=1∶1,则________(符合乙类型);
c. 若子代植株的花色及比例为________,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。
(4) 调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,现有一对显性亲本杂交,但母方的父本体内没有B基因,则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列有关叙述错误的是( )
A. 三聚氰胺分子“扩容”的目的是激活小鼠的免疫系统
B. 从自然免疫的小鼠体内可获得产生该特异性抗体的B淋巴细胞
C. 经培养筛选后得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体
D. 在基因水平上将单克隆抗体改造为嵌合抗体可降低对人体的不良反应
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省石家庄市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)石家庄栗城区的“玫瑰香”草莓享誉全国,为提高产量和质量,科研人员进行如下实验:
实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行照光和遮阴处理,并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定。
实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液培养,其它条件适宜。培养一段时间后,测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率,结果如下图:
(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外,还包括 ,这些物质分布在 (填具体结构)。测定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的绿叶中加人SiO2, 、 后快速研磨,经过滤获得色素滤液。
(2)草莓光反应产生的NADPH等与叶绿体基质中的 反应生成(CH2O),该过程称为 。
(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的 改变,影响实验结果。在替换下来的培养液中加入 ,溶液颜色将由蓝变绿再变黄。
(4)若pH为a时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于 小时(保留整数)。
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