A. | CD与FG对应的时间段,细胞中均含有四个染色体组 | |
B. | D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体 | |
C. | AE对应的时间段,细胞中含有同源染色体 | |
D. | EF所示的DNA含量的变化是由于同源染色体相互分离进入两个子细胞中 |
分析 1、减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、根据题意和图示分析可知:图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化;虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化.
解答 解:A、CD段表示减数第一次分裂,FG表示减数第二次分裂,所以CD与FG对应的时间段,细胞中均含有2个染色体组,A错误;
B、由于减数第一次分裂后期同源染色体分离,因此D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体,B正确;
C、AD对应的时间段为减数第一次分裂,细胞中含有同源染色体;DE对应的时间段为减数第二次分裂,细胞中不含同源染色体,C错误;
D、EF所对应的时间段为减数第二次分裂后期,DNA含量的变化是由于着丝点分裂,每条染色体上只含1个DNA分子,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无籽西瓜 | B. | 白眼果蝇种群中出现了红眼 | ||
C. | 21三体综合征 | D. | 无籽番茄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③过程代表绿色植物的光合作用,④代表化能合成作用 | |
B. | 图中A、B分别代表消费者和生产者 | |
C. | 碳元素在A、B、C间以有机物的形式传递 | |
D. | 图中B、C包含的所有种群构成生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输 | |
B. | 缩手反射时兴奋在神经元间的传递 | |
C. | 人体血浆和组织液间的物质转移 | |
D. | 草原生态系统中狼和兔子间的能量流动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构④在生物体内约有20种 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③ | |
C. | 结构④中含有的氨基或羧基参与脱水缩合 | |
D. | 生物体内n个氨基酸形成一条多肽链需要n种密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 还原糖与斐林试剂水浴加热会有蓝色反应 | |
B. | 苏丹Ⅲ染液与脂肪反应会出现红色 | |
C. | 蛋白质与双缩脲试剂反应会出现紫色 | |
D. | 淀粉与碘液反应会出现黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白天适当降低温度 | B. | 夜间适当升高温度 | ||
C. | 夜间适当降低温度 | D. | 白天夜间都升高温度 |
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